【题目】营养物质淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化( )
A. 胃、小肠、大肠 B. 口腔、胃、小肠
C. 胃、口腔、小肠 D. 小肠、口腔、胃
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【题目】人在呼吸时,能感受到胸廓在不断地扩大和缩小。下面关于胸廓变化与呼吸关系的叙述中正确的是( )
A. 由于吸气时,肺内气体增多胸廓随之扩大
B. 由于吸气时,肺内气体减少,胸廓随之缩小
C. 胸廓扩大时,肺容积随之扩大,人体吸入气体
D. 胸廓缩小时,肺容积随之扩大,人体呼出气体
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【题目】资料一:灯光诱杀昆虫.资料二:鸡能在短期内忍受﹣40度的低温约3小时.资料三:水稻生产1克干物质,要消耗400﹣700克水.
(1)资料一说明生物的生存需要________
(2)资料二说明生物的生存需要________
(3)资料三说明生物的生存需要________
(4)除以上三项外,生物生存的基本条件还包括:________
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【题目】根据所学知识回答:
(1)与家兔相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有没有骨骼。
(2)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用腮呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,同时用辅助呼吸。
(3)鸟类能够进行特殊的呼吸叫做重呼吸,其中可以辅助肺呼吸。
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【题目】小明学习了“消化和吸收”后,对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?”感到困惑。通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6~7.1(近中性),胃液的pH为0.9~1.5(酸性)。同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性)。据此,小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设,并设计了如下方案:
步骤 | 实验操作内容 | 试管甲 | 试管乙 | 试管丙 |
① | 加唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 不加 |
② | 加pH不同的溶液 | 2mL蒸馏水 | 2mL盐酸 | 2mL盐酸+1 mL蒸馏水 |
③ | 加等量的淀粉糊 | 2mL | 2mL | 2mL |
④ | 水浴 | 37℃,10分钟 | ||
⑤ | 滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥ | 观察实验现象 | A | B | C |
请分析回答:
(1)小明要探究的问题是:
(2)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管 是对照组。
(3)实验结果A为
(4)试管丙的作用是排除 。
(5)若实验结果C为变蓝色,B为 ,则假设成立。
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【题目】将下列相关的知识用线配对。
A.顶端优势原理
B.蒸腾作用原理
C.光合作用原理
D.呼吸作用原理
①合理密植 ②中耕松土
③西红柿摘除顶芽 ④幼苗在阴天移栽
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【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为_________的细胞,这个细胞是精子和卵细胞在_______结合形成的。
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______里。
(3)出生后我吃着妈妈的乳汁成长,母乳中富含______是生长发育和细胞更新的主要物质。
(4)青春期的我开始长胡子,这和性器官中的_______分泌的雄性激素密切相关。
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【题目】“四大家鱼”可以混合放养,这样的优势很多。下列叙述中不正确的是( )
A. 可以提高鱼的产量
B. 充分利用水体空间
C. 充分利用天然饵料
D. 它们的食物相同,容易喂养
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【题目】人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正确生理活动顺序是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.②①③
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