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    15．生物的多样性不包括（　　）
    A．基因的多样性B．生物种类的多样性
    C．生活环境的多样性D．生态系统的多样性

    分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．可见C错误．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D为心脏四腔，其中壁最厚的是D；若静脉注射药物，则药物首先进入心脏的哪个腔？A（用字母表示）
    （2）如图所示四条血管中流动脉血的有肺静脉和主动脉．
    （3）图中肺泡与外界的气体交换通过呼吸运动实现；组织里的气体交换通过气体的扩散作用实现．
    （4）②所代表的气体是氧气，它进入组织细胞后在细胞的线粒体部位被利用．
    （5）除毛细血管外，我们所学结构中肺泡壁和小肠绒毛壁也是有一层上皮细胞组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．保卫细胞吸水膨胀时，气孔关闭．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（　　）
    A．骨骼肌细胞B．小肠上皮细胞C．角质层细胞D．脂肪细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．当你将整个身体垂直吊在单杠上时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（　　）
    A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列具有茎、叶，但无根的植物是（　　）
    A．葫芦藓B．海带C．肾蕨D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．据图回答下列问题：
    （1）食物中蛋白质最先在消化系统中的胃内初步消化，最终在小肠分解为氨基酸才被人体吸收．
    （2）富含氧气的动脉血由肺部毛细血管汇集进入[2]肺静脉流回心脏，再由[7]左心室泵入[5]主动脉，运输到个组织器官．
    （3）组织细胞代谢产生的含氮的废物主要经过[8]肾小球和肾小囊壁的过滤产生原尿，再经过肾小管的重吸收作用浓缩形成尿液排除体外．
    （4）若血管1出血，首先拨打120，同时止压法或加压包包扎伤口远心端（“近心端”或“远心端”）压迫止血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．预防近视，珍爱双眼”，有关近视的说法正确的是（　　）
    A．佩戴凹适镜加以矫正B．眼球的前后径过短
    C．物像落在视网膜后方D．晶状体的曲度过小

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的．
    （2）该食物网中共有6条食物链，图中共有4类脊椎动物，图中最高等的动物是鼠．
    （3）该图中青蛙与蜘蛛的关系是捕食和竞争．

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