精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.下列属于国家一级保护生物的是(  )
A.白鳍豚B.大鲵C.桫椤D.苏铁

分析 丹顶鹤、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、金丝猴、东北虎、大熊猫等都属于我国一级保护动物,大鲵是二级保护动物,属于两栖类.
桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物.珙桐,被子植物,国家一级保护植物.银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物.

解答 解:A、白鳍豚是国家一级保护动物.A正确;
B、大鲵是国家二级保护动物.B错误;
C、桫椤是国家一级保护植物.C正确;
D、苏铁是国家二级保护植物.D错误.
故选:AC

点评 解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀动植物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示为根尖的结构,图乙和丙所示分别是叶芽的结构及其发育成的枝条.回答问题:
(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段.
(2)某班全体同学为探究“根的什么部位生长最快”,用钢笔在菜豆幼苗根尖标记了三条线,将根尖分成了A、B、C、D四个区段(如图甲所示)在实验时,同学们测得A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是:计算各段的平均值.
(3)植物幼根的生长是通过图甲中[C]分生区细胞数量的增加和[B]伸长区细胞体积的增大而实现的.
(4)植物枝条的形成则依赖于芽中分生组织的细胞分裂和分化,其中图丙中的茎是由图乙中的[2]芽轴发育而来的,叶是[1]幼叶发育而来的,芽是由[3]发育而来的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图7是桃花的结构模式图,图8是桃的果实示意图.请分析回答:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于器官.
(2)图中[5]和[6]组成的结构叫雄蕊.
(3)花粉从[5]落到[1]上的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[4]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫受精.
(4)桃的果实中,我们食用的部分[7]是图7中③发育来的,结构[8]是由图7中④发育来的.(填图中代号)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关藻类植物的叙述中,正确的是(  )
A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的
B.藻类植物都是没有器官分化的多细胞植物
C.海生藻类不能进行光合作用
D.藻类植物都生活在海洋中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著差别,属于完全变态发育.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.同学们都要注意青春期心理卫生,下列做法中不正确的是(  )
A.积极参加有益的集体活动B.正确对待身体和心理变化
C.已经独立,不与老师和家长交流D.经常保持愉快心情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如表是李叔叔血常规化验单的部分数据,你认为李叔叔的身体状况是(  )
项目结果单位参考值
RBC3.2×1012个/L4.0~5.5
WBC7.5×109个/L4.0~10.0
PLT256×109个/L100~300
A.身体健康B.贫血
C.有急性炎症D.有伤口会流血不止

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人体的结构层次,从微细到宏观可以描述为(  )
A.细胞→组织→器官→人体B.组织→器官→系统→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.细胞数目增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的(  )
A.细胞分化B.细胞分裂C.细胞衰老D.细胞生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案