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    【题目】下列可以称为生物圈的是（ ）

    A．地球 B．一个小池塘 C．太平洋 D．一片森林

    【答案】A

    【解析】此题可以从生物圈的概念范围方面来分析解答．

    解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．可见A符合题意．

    故选A

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    【题目】如图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态．据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？（ ）

    A.甲吸气、乙呼气
    B.甲呼气、乙吸气
    C.甲、乙都吸气
    D.甲、乙都呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】平静吸气结束的一瞬间，肺气压（ ）

    A. 高于外界大气压 B. 低于外界大气压

    C. 等于外界大气压 D. 无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度．图中表示脂肪消化过程的曲线是（ ）

    A.a
    B.b
    C.c
    D.a、c都是

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    【题目】植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（　　）

    A. 含碳、氢、氧的无机盐

    B. 含氮、磷、钾的无机盐

    C. 含钙、铁、锌的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题

    （1）消化系统由消化道和两部分组成．
    （2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是图中[] ， 它能对进行初步消化．
    （3）能够分泌胆汁的结构是图中[] ， 其分泌的胆汁不含有 ， 但能促进脂肪的消化．
    （4）人体每天摄入的食物主要在图中[]所示的结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
    （5）图中⑤是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和 ．
    （6）小旺的妈妈为小旺准备的午餐时：红烧肉（肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，还需增加富含的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为肺泡内的气体交换图，图二为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图分析回答问题

    （1）人体进行呼吸的主要器官是 ． 图一所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层上皮细胞构成，这有利于 ．
    （2）图二中，曲线AB段表示时肺内气压的变化，胸廓的前后径、上下径和左右径都是（填“增大”或“缩小”），肋间肌和膈肌处于状态．
    （3）本次呼吸中，吸气结束那一瞬间是图二坐标中的B点，此时肺内气压大气压的值．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】缺少下列哪种无机盐时，会出现头晕乏力的贫血症状（ ）

    A．钙 B．磷 C．铁 D．碘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（ ）

    A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境

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