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    被研究的转基因鼠与小鼠的体型大小属于（　　）
    A、性状B、变异
    C、生理特征D、相对性状
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．
    解答：解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此该项研究的基因鼠与小鼠的体型大小属于性状．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在现实生活中，有人对安全用药的认识存在许多误区，下列做法中正确的是（　　）
    A、用药越多越好
    B、为预防流行感冒，每天服用抗生素
    C、用药越贵越好
    D、有病时，必须根据医嘱按时按量服药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾衰竭患者体内会潴留多种毒素及代谢废物，通常需要进行血液透析．透析时，血液向透析液内渗出的物质主要有（　　）
    A、血细胞、水、尿素、蛋白质
    B、水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质
    C、红细胞、蛋白质、水、无机盐
    D、水、无机盐、尿酸、尿素等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于新陈代谢现象的是（　　）
    A、小明妈妈脸上冒出了许多汗珠
    B、小明长长地吸入一口新鲜空气
    C、小明喝下妈妈为他准备的太子奶
    D、小明的文具盒生了一些铁锈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组中不属于相对性状的是（　　）
    A、小麦的高秆与抗锈病
    B、蕃茄的黄果和红果
    C、绵羊的粗毛和细毛
    D、鸡的玫瑰冠与单冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的结构示意图，根据图回答下列问题．
    （1）具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）与细胞的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是[7]
     
    ．
    （3）可利用无机物合成有机物的结构是[3]
     
    ．
    （4）含有遗传物质，传递遗传信息的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）动物细胞与其相比，除缺少结构[1]、[3]外，还缺少[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫学家发现昆虫常具有与环境一致的体色．下面是昆虫学家做的一组实验：第一组取40只蝗虫，放到与其体色一致的背景中，然后放入3只鸡．一分钟后，蝗虫被吃掉6只．第二组：取40只蝗虫，放到与其体色不一致的背景中，然后放入3只鸡．一分钟后，蝗虫全部被吃光． 以上实验说明了什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双眼皮和单眼皮是一对相对性状．双眼皮是显性性状，由基因（A）控制；单眼皮是隐性性状，由基因（a）控制．现有一对夫妇，父亲单眼皮，母亲双眼皮，他们有一个双眼皮的儿子．请分析回答下列问题：
    （1）父亲是单眼皮，儿子却是双眼皮，这种亲子间的差异现象叫做
     

    A．遗传      B．变异
    （2）父亲的基因组成应该是
     

    A．AA       B．Aa      C．aa
    （3）人的性别由一对性染色体决定，那么决定儿子性别的性染色体组合是
     
    ．
    （4）如果这对夫妇再生一个孩子，是女孩的可能性是
     

    A．100%      B．75%       C．50%
    （5）判断：如果父亲能卷舌，那么能卷舌和单眼皮也是一对相对性状．
     

    A．对       B．不对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体的结构层次由微观到宏观依次是：组织一细胞一器官一植物体．
     
    ．（判断对错）

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