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14.人的双手感受到刺激后形成不同感觉的部位是(  )
A.大脑的白质部位B.大脑皮层C.小脑D.脊髓

分析 (1)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关).
(2)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.
(3)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).
(4)脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能

解答 解:感觉是在躯体感觉中枢形成的,躯体运动中枢在大脑皮层,因此人的双手感受到刺激后形成不同感觉的部位是大脑皮层.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握脑的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是心脏某一时段的工作示意图,请据图对心脏相关结构的自述作出判断,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”
(1)A说:“煤气中毒时,有毒气体首先到我这儿”×
(2)B说:“我与肺静脉相连,充满了静脉血.”×
(3)C说:“只要我收缩,瓣膜都会打开.”×
(4)D说:“我的壁最厚,能推动血液到达全身各处.”√.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是人体消化、吸收、循环和排泄等一系列生理活动示意图,其中A、B表示人体的系统,a,b,c表示部分器官,数字①-⑦表示部分生理活动.请结合图示,根据所学知识,回答问题:
(1)食物中的脂肪在消化道内被消化为甘油和脂肪酸,该过程主要在[b]小肠内进行的,参与消化液有胆汁、肠液、胰液.
(2)人体吸入的氧气经过⑦处的气体交换,使血液变成了含氧丰富的动脉血,经过⑥的气体交换,血液中二氧化碳的含量会升高
(3)在心脏的四个腔中,左心室壁最厚,它的收缩把血液输送到全身.
(4)能将人体进行生命活动产生的尿素排出的途径有②③(用数字表示),此外,图中属于人体废物排泄途径的还包括④(用数字表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据“几类哺乳动物的起源示意图”回答有关的问题.

(1)图中表明,现存的各类哺乳动物(B-G)具有共同的祖先.
(2)原始哺乳动物A向不同的方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同.这体现了生物的变异具有不定向性.
(3)示意图用达尔文的进化理论可以很好地解释生物界的适应性和多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.根据如图和你的生活经验回答问题:
(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所,这说明排尿反射的神经中枢要受大脑的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于复杂反射,
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑.
(4)若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是1→4→3→2→5.
(5)若将②处切断,用针刺①,有无反射活动无.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.煤气的主要成分是一氧化碳,它与红细胞中血红蛋白的结合力比氧气与血红蛋白的结合力强200多倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.把下面器官或结构与其相应的功能连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.某人从黑暗的小屋走到充满阳光的室外,此时他的瞳孔会(  )
A.变大B.变小C.不变D.不能确定

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.内分泌腺没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处.

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