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在大棚种植瓜果蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加“气肥”,那么瓜果蔬菜能够普遍高产.利用光合作用的知识想一想,这种“气肥”是


  1. A.
    氧气
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    空气
  4. D.
    氢气
B
分析:本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用的原理.光合作用与呼吸作用的关系.
解答:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,在一定范围内,绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多,释放的氧气增多,大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳,二氧化碳的浓度逐渐降低,光合作用效率就会降低.所以,在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施二氧化碳.呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量.白天温度高光合作用强,夜间温度低呼吸作用低消耗的有机物少,这样积累的有机物就多,综上所述A、C、D选项不符合题意,只有选项B符合题意.
故选:B
点评:本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用原理,绿色植物的对维持碳-氧平衡方面的作用.综合性较强.难度中等.
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科目:初中生物 来源: 题型:

在大棚种植瓜果蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度,那么瓜果蔬菜能够普遍增产.其原因是增加二样化碳浓度能够(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏泰州永安初级中学七年级上期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在大棚种植瓜果蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度,那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二样化碳浓度能够

A.抑制植物的光合作用
B.增强植物的光合作用
C.增强植物的呼吸作用
D.增强植物的蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏泰州永安初级中学七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:

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A.抑制植物的光合作用

B.增强植物的光合作用

C.增强植物的呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省泰州中学附中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在大棚种植瓜果蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度,那么瓜果蔬菜能够普遍增产.其原因是增加二样化碳浓度能够( )
A.抑制植物的光合作用
B.增强植物的光合作用
C.增强植物的呼吸作用
D.增强植物的蒸腾作用

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