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12.下列动物行为中属于社会行为的是(  )
A.母鸡带许多小鸡觅食B.一群觅食的麻雀
C.蜜蜂的群体生活D.两性识别

分析 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为.

解答 解:A、母鸡带许多小鸡觅食无组织无分工,不属于社会行为,A错误.
B、一群觅食的麻雀的成员之间没有明确分工,不属于社会行为,B错误.
C、蜜蜂的蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,C正确.
D、两性识别不属于社会行为,D错误.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.有学生已经得过麻疹,就不需要打疫苗,今后一般也不会得麻疹,这是因为(  )
A.计划免疫B.特异性免疫C.非特异性免疫D.先天性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是(  )
A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.牛奶盒装防腐是因为经加热灭菌并隔绝外界空气
C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用
D.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

20.对青蛙被称为两栖动物的说法,正确的是(  )
A.在水中生殖,在陆地上发育
B.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
C.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
D.生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.有关生物生殖和发育的叙述,不正确的是(  )
A.植物的扦插、嫁接属于无性生殖B.蝗虫的发育属于不完全变态发育
C.鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位D.人的受精卵在女性子宫里形成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是(  )
①构成细胞  ②调节人体生命活动  ③为人提供能量  ④储备能量.
A.①③B.②④C.②③D.①②

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[④]肝脏,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[⑦]小肠内,胆汁可以消化图二中的Z(填字母代号),这种消化是物理性消化.
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D](填字母代号),X曲线所代表的物质是淀粉,分解该物质的消化液为唾液、肠液和胰液.
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[⑤]胃,在该器官内开始被消化的物质是蛋白质,分解的产物是氨基酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.被称为是“地球的肾”的生态系统是湿地生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.俗话说:“女大十八变,越变越好看”,这种变化主要是在下列哪个时期发生的(  )
A.童年期B.幼儿期C.青春期D.成年期

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