【题目】唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖． ．（判断对错）
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【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：
（1）图甲中b图表示的操作过程是_______，c图中滴在载玻片中央的液体是___________。
（2）图乙中[②]代表_________，图二所示细胞与植物细胞相比没有__________。（至少写两个）
（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[ ]______。若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为_________倍。
（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和_______的结果。
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说法正确的是（ ）
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
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【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙瓶），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的__________进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（_____）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_____________。
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？___________
（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存牛奶的（_________）
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
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【题目】分析下面生物进化的大致过程图，请回答
（1）图中A、B、C代表的生物类群分别是__________、__________、___________。
分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到______，由低等到________由__________到陆生。
（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成____________，这是_____________的结果。
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【题目】下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图，那么图中①②③④分别表示（ ）
A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法不正确的是（ ）
A．植物通过光合作用制造有机物
B．动物不能自己制造有机物
C．动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质
D． 真菌、细菌的生活不需要有机物
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