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    【题目】有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（ ）
    A.前肢变成翼
    B.足有四趾
    C.体内有气囊
    D.胸肌发达

    【答案】B
    【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．足有四趾与飞行生活没有关系．可见B符合题意．
    故选：B
    鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题。

    （1）图1中的肌肉附着在________（填“相同”或“不同”）的骨上。

    （2）肘部弯曲时，图1中的肱二头肌________，肱三头肌_________。牵动相应的骨绕着________运动。该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在______________的支配下，相互配合，共同完成的。

    （3）图2为青少年多发的脱臼现象，表现为_______从_______里滑脱出来，造成肘部损伤。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少此类现象的发生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苍耳是一种常见植物，当动物在草丛中奔跑时，身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是

    A．动物对苍耳不会产生作用 B．有利于苍耳生长

    C．动物能够帮助苍耳传播种子 D．动物能够帮助苍耳传粉

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    【题目】下列有关扁形动物的特征的描述错误的是

    A．身体背腹扁平 B．身体呈辐射对称

    C．有寄生生活的，也有自由生活的 D．有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验．请回答：

    请回答：

    （1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是___________________．每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了_______________．

    （2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和____缸作为对照．

    （3）该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有_________．

    （4）D缸中能量的最终来源是______，能量流动的特点是______________________________．

    （5）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，D缸的小鱼先死亡，请说明理由．________________________________________________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】做“绿叶在光下制造有机物”的实验，正确的顺序是（ ）
    ①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘液显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化 ⑦光下照射．
    A.⑦①③②⑤④⑥
    B.③⑦①②④⑤⑥
    C.①⑦②③④⑤⑥
    D.③①⑦②⑤④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于我国植被类型的是（ ）
    A.草原和荒漠
    B.热带雨林和常绿阔叶林
    C.河流与湖泊
    D.落叶阔叶林和针叶林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，提出了四种设计方案，其中最合理的是

    A.一侧放湿土，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放到纸盒中央

    B.一侧放湿土，另一侧放干土。将10只鼠妇放到纸盒中央

    C. 一侧放湿土，再用纸板盖住有湿土的一侧。将10只鼠妇放到纸盒中央

    D. 一侧放湿土，另一侧放干土。将2只鼠妇放到纸盒中央

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的_____。请写出图甲中⑥所指的结构名称：_____。

    （2）图丁中的a是_____，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。

    （3）图中的______(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

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