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    【题目】一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，下列有关这方面事例的说法中，正确的是（　　）

    ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的

    A. ②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①④

    【答案】B

    【解析】美国红雀喂鱼的行为是鸟类生来就有的，③由遗传物质决定的、①先天性行为。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是四个同学观察如图所示的心脏结构图后得出的结论，请你看一看这四位同学得出的结论中，错误的是(　　)

    A. 与心室相连，内流静脉血的血管是[2]

    B. 体循环起始于图中[6]，终止于图中[4]

    C. 在心室的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[8]

    D. [3]的存在使血液只能从心室流向动脉，绝不倒流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动。

    第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

    第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。

    第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如下图。

    第四步：将1、2号试管放在100 W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。

    试管

    试管中的液体

    条件

    实验现象

    1

    碳酸氢钠溶液＋新鲜菹叶片

    灯光照射

    有气泡，叶片上浮

    2

    蒸馏水＋新鲜菹叶片

    灯光照射

    无气泡，叶片不上浮

    3

    碳酸氢钠溶液＋新鲜菹叶片

    黑暗

    无气泡，叶片不上浮

    请分析回答下列问题：

    （1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是____________，作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。

    （2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是________，该组实验说明光合作用需要________。

    （3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    从表中数据可以看出，植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量，可以采取的措施是____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述错误的是

    A. ①表示细胞生长 B. ②表示细胞分裂 C. ③表示细胞分化 D. ③表示细胞癌变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是

    A. 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

    B. 肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织

    C. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

    D. 神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体某些生理活动示意图，其中A、B、C表示血液中的物质，D表示某器官，a、b表示血管。据图回答下列问题：

    （1）医生从某病人的D内取出一些食糜，经化验得知，其中含有氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸等，则D是_____。

    （2）营养物质C要达到脑部，经过心脏时，最先达到心脏的哪个腔？_____；再由心脏的哪个腔泵入主动脉？_____，最终送到脑部。

    （3）血液由血管a流向血管b时，发生了_____作用，此时血管b内的血细胞浓度_____（填写“减小”、“不变”或“增大”）。

    （4）在血液中，物质A主要由_____运输；物质B的运输离不开甲细胞的作用，甲细胞是_____；物质B进入乙细胞是通过_____实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是________B________C______D________E________

    （2）F是__________，它使细菌能够运动。

    （3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，不能制造 _______ ；营养方式是________ ，生殖方式是________。

    （4）_________是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是（　　）

    A. 有输导组织

    B. 有保护组织

    C. 有营养组织

    D. 生活在潮湿肥沃的土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为（ ）

    A．瞳孔可以缩小或放大 B．晶状体的曲度可以调节

    C．视网膜可以前后移动 D．眼球的前后径能随意调节

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