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(2010?承德)青蛙的生殖方式是(  )
分析:此题考查的是青蛙的生殖方式,据此答题.
解答:解:经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合的,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖.雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,青蛙的发育过程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,因此青蛙的生殖方式是有性生殖,体外受精、卵生.
故选:A
点评:青蛙的生殖方式是卵生,体外受精,属于有性生殖.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?白银)青蛙的幼体和成体在形态结构和
生活习性
生活习性
等方面有显著的不同,这种发育称为
变态
变态
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?承德)哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构(  )

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(2010?承德)“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.对小鸟这种行为的解释,正确的是(  )
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?承德)某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图11甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.

(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要
光照
光照
,该对照实验的变量是
光照
光照
,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是
大豆种子的萌发与光照无关
大豆种子的萌发与光照无关

(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有
A与C
A与C
,该对照实验可以得出的结论是
大豆种子的萌发需要空气
大豆种子的萌发需要空气

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图11乙).请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分.
胚芽
胚芽
;②
子叶
子叶
;③
胚根
胚根

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