【题目】家鸽的胚胎发育部位是( )
A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵黄膜 D. 卵白
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,请据图回答问题:
(1)吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液,这是人生来就有的____反射。人在谈论美食时也分泌唾液,这与____中的语言中枢有关。
(2)淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是____。葡萄糖经吸收进入血液,正常人的血糖含量只是短暂的升高,很快就恢复正常。这是因为胰岛细胞分泌_________________,调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。
(3)血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的____结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )
A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】5月22日是“国际生物多样性日”,下面绘制的是某草原生态系统图,请回答:
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有_______和___________.该生态系统中的物质和能量是沿着______________流动的。
(2)该食物网中共有____条食物链,最长的一条食物链可表示为________________.
(3)该食物网中数量最多的生物是_______.
(4)如果在该草原上过度放牧,破坏草场植被,会造成土地 沙漠化,草场就很难恢复原样,这说明生态系统的________________能力是有一定限度的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流感是流行性感冒的简称.是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,患者发烧、头疼.畏寒、全身酸痛咽喉发炎,有时还伴有恶心呕吐等症状。如图中甲同学是流感患者,下列有关叙述错误的是( )
A.甲属于传染源
B.乙属于易感人群
C.流感病毒通过空气(飞沫)传播
D.流感病毒是传播途径
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