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    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：（1）酵母菌的生殖方式是出芽生殖；
    （2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．
    （3）白鳍豚是国家一级保护的哺乳动物；
    （4）水杉是国家一级保护的植物；
    （5）蜜蜂属于节肢动物，具有社群行为；
    解答：解：酵母菌细胞内不含叶绿体，可进行出芽生殖；
    家蚕的发育经过卵、幼虫（蚕）、蛹和成虫（蚕蛾）等4个时期的叫完全变态发育．
    白鳍豚是国家一级保护的哺乳动物；
    水杉是国家一级保护的植物；
    蜜蜂属于节肢动物，具有社群行为；
    故答案为：
    点评：熟练掌握生物学的基础知识即可连线．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体发育开始于（　　）
    A、卵细胞B、婴儿
    C、胎儿D、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏是血液运输的动力器官，他不停地收缩和舒张，推动血液不停地流动，被运输到全身各处．他是如何保证血液不停地在体内循环流动的呢？请观察如图填写表中空格．


     心房   心室 房室瓣 动脉瓣 血流情况
    甲 收缩    舒张       打开
     
     
    乙    舒张     
     
     
    关闭
     
    		 心室的血液进入动脉；全身各处的血液进入心房
    丙
     
    		 舒张
     
     
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成过程示意图．请回答：
    （1）图中形成肾单位的结构包括
     
    （填序号）．
    （2）①内的液体是
     
    ；④内的液体是
     
    ；由⑤流出的液体是
     
    ．由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要区别是⑤中不含有
     

    （3）若某人尿液中出现红细胞，可能是因为此人肾单位中的
     
    发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种植物的图片，请你根据它们的特点，结合所学的知识完成如表的填写：
    分类 结构特点 所属类群 该类植物的编号
    非种子植物 没有根、茎、叶分化
     
    植物 
     
    只有茎、叶分化 苔藓植物 
     
    有根、茎、叶分化，且在这些器官中有
     
     
    植物
     
    种子植物 种子没有
     
    包被
     
    植物 
     
    种子被包被  被子植物
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们一定吃过西瓜吧！西瓜堪称“瓜中之王”，它的汁液中几乎包括了人体所需要的各种营养成分，具有非常高的营养价值和医疗价值，因是在汉代从西域引入，故称“西瓜”．下面有关西瓜的各种图片，请结合你的生活常识及所学的知识，完成下列填空：
    （1）图②所示为图①中花的部分结构解剖后的示意图，此图正在进行的重要生理过程是
     
    过程．
    （2）图③中[6]是由子房发育而来的，则[6]所示的结构是
     
    ；结构[7]是我们最常食用的部分，它是由图②中的结构[
     
    ]
     
    发育而来的；[8]是由图②中的结构[
     
    ]
     
    发育而来的．
    （3）图④所示为图③中结构[8]的解剖图，其中，由珠被发育成的结构是[
     
    ]；由受精卵发育而成的结构包括[
     
    ]；[8]萌发时，④所示结构中的[
     
    ]
     
    首先突破种皮，[
     
    ]
     
    提供萌发过程中所需要的营养物质，[
     
    ]
     
    会发育成图①中的茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲曲线表示某密闭的蔬菜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，乙图表示大棚蔬菜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况．请据图回答：
    （1）甲曲线所示的
     
    时间段与乙图中A叶片情况相对应．
    （2）乙图中B叶片所示的氧和二氧化碳进出叶片的通道是
     
    ．
    （3）蔬菜重量增加的物质主要来自环境中的
     
    合成的．
    （4）要增加大棚蔬菜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们遇到有人溺水、触电等紧急情况需要对患者进行急救处理，常用的急救方法是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    口腔对食物只具有物理性消化作用，没有化学性消化作用
     
    （判断对错）

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