【题目】下列能产生种子的植物是 ( )
A. 水绵 B. 苔藓 C. 卷柏 D. 侧柏
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验课上,同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片,通过显微镜进行观察,观察结果如图1和2所示,请据图回答问题:
(1)图______(选填“1”或“2”)是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞,在制作该临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是______。
(2)图1中具有保护和支持作用的细胞结构是[ ]______,紧贴其内侧的结构是[ ] ______,该结构在光学显微镜下不易被看清楚。细胞中都有一个能被碘液染成深色的近似球形的结构是[ ] ______,它是整个细胞的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”——______。
(3)某生物兴趣小组继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片,用碱性染料对染色体进行染色,在光学显微镜下观察如图3。
①染色体由_____和_____组成。通过对装片的观察,图3所示区域属于_______组织。
②已知洋葱的体细胞中染色体数为16条,新产生的细胞内的染色体数应为_______条。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将一黄玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是( )
A. 只有黄色 B. 只有红色
C. 橙色 D. 有黄色又有红色
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【题目】将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,两周后现象如图,说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的( )
A. 水B. 无机盐C. 阳光D. 温度
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【题目】为了探究植物呼吸作用的产物,阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图),请分析回答:
(1)该实验应选用_________(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋内的植物进行_________作用,以免对实验结果产生干扰.
(2)实验进行一段时间后,打开B处的阀门,用手挤压塑料袋,发现瓶中澄清的石灰水变_________,表明植物呼吸作用释放了_________.
(3)根据分析,请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况:_________.
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