营养物质的吸收(1) 小肠:人体吸收营养物质的. .氨基酸以及大量的等物质.被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收.然后转运到小肠绒毛腔内的中.随血液循环运往全身各处.(2) 大肠:吸收.剩余的残渣形成粪便.通过排出体外. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2. 营养物质的吸收

(1) 小肠:人体吸收营养物质的，、氨基酸以及大量的等物质，

被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的中，随血液循环运往全身各处。

(2) 大肠:吸收，剩余的残渣形成粪便，通过排出体外。

2. (1) 主要器官葡萄糖水和无机盐毛细血管

(2) —部分水、无机盐和维生素肛门

题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第二节消化和吸收（第二课时）

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科目：初中生物 来源： 题型：

7. (拓展探究) 在青春期，也就是主要在中学阶段，同学们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环境的影响而发生变化。小明同学步又初中后对」切都看不顺眼，逆反心理明显，经常讨论社会的阴暗面，牢骚满腹，对父母及老师的教诲充耳不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规劝不理睬，易怒、急躁……但有些事情让小明现在都有点儿困惑：一是有一次生病了在医院打吊针时，非常想爸爸、妈妈；二是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑。请据此分析并回答下列问题。

（1）你认为小明的心理现象(填“正常”或“不正常”) ，因为。

(2) 小明喜欢与女同学聊天是正常的，因为进人青春期后，随着身体的发育，也开始萌动。

(3) 如果你是小明最好的同学，你认为应该怎样做才能帮助小明健康地度过青春期呢？

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科目：初中生物 来源： 题型：

1. 提出问题

(1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液有关系吗？

(2) 如果有关系，它们分别起什么作用？

(3) 馒头变甜是否是淀粉发生了变化？

2. 作出假设

(1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的作用。

(2) 牙齿食物，舌使食物与混合均匀，可以分解食物。