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小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个小时吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却说:“等轮到我时,你早已憋死啦!”青蛙跑来作证.于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)蝗虫头部
没有
没有
(有或没有)气体出入的门户.
(2)上空气中氧气含量比水中溶氧量要高得多,鲫鱼为什么还会被憋死?
鲫鱼没有肺,不能在陆上呼吸
鲫鱼没有肺,不能在陆上呼吸

(3)青蛙是两栖动物,它又是用什么完成呼吸的呢?
青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,变态成蛙后用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸
青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,变态成蛙后用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸
分析:此题考查鱼、蝗虫、青蛙的形态结构和生理结构特点,蝗虫的呼吸器官是气管,而鱼的呼吸器官是鳃.青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸.据此可以解答本题.
解答:解:(1)蝗虫的呼吸器官是气管,但气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部,头部没有气体出入的门户.
(2)鱼没有肺,不能在陆上呼吸,呼吸器官是鳃,内有大量的鳃丝,里面有大量的毛细血管,当水流经鳃时,水和血液之间进行气体交换,水中的氧进入血液中,而血液中的二氧化碳进入水中,尽管岸上空气中氧气的含量比水中的溶解氧量要高得多,但鱼离开水后,鳃丝会粘连在一起,难以吸收的空气中的氧,所以鲫鱼还是被憋死了.
(3)、青蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,变态成蛙后用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸.
故答案为:(1)没有
(2)鲫鱼没有肺,不能在陆上呼吸.
(3)青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,变态成蛙后用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸.
点评:知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的,掌握各种动物的呼吸器官是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.
青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在
胸部和腹部
胸部和腹部
部位;蝗虫的呼吸器官是
气管
气管

(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?
鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行气体交换时必须吸收溶解在水中的氧
鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行气体交换时必须吸收溶解在水中的氧

(3)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡?
不会
不会

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请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为
头胸腹
头胸腹
三部分,它的体表有
外骨骼
外骨骼
,可以起保护和支持作用,并能防止
体内水分蒸发
体内水分蒸发

(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是
,通过尾部和躯干部的摆动以及
的协助作用游泳.
(3)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在胸腹部位的
气门
气门

(4)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡?
不会
不会
,原因是青蛙靠
肺和皮肤辅助
肺和皮肤辅助
呼吸.

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小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.
青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在
腹部和胸部
腹部和胸部
部位;蝗虫的呼吸器官是
气管
气管

(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?
鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行气体交换时必须呼吸水中的氧
鳃丝离开水后,会粘连,鳃进行气体交换时必须呼吸水中的氧

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在
胸腹
胸腹
部.
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会死?
不能呼吸
不能呼吸

(3)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡吗?
不会
不会

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
生态
生态
平衡中起重要作用.
(5)壁虎和老鼠这两种生物中,
老鼠
老鼠
属于恒温动物.
(6)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答:
不能
不能

(7)20世纪60年代,美国科普作家蕾奇尔?卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并出版了一本名为《
寂静的春天
寂静的春天
》的书,唤起了人们的环境意识,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静.

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