| 培养皿 | 种子数量 | 光照 | 温度 | 水分 | 空气 | |||||||||||||||
| 1号 | 15粒 | 有光 | 25℃ | 适量 | 通风 | |||||||||||||||
| 2号 | 15粒 | 有光 | 2℃ | 适量 | 通风 | |||||||||||||||
| 3号 | 15粒 | 有光 | 25℃ | 过量 | 通风 | |||||||||||||||
| 4号 | 15粒 | 无光 | 25℃ | 适量 | 通风请根据表格内容，思考问题： （1）小组同学设计了 3 3 组对照试验．其中1号与3号培养皿探究的变量是空气 空气 ．（2）1号与2号培养皿的实验结果对比，说明 适宜的温度 适宜的温度 是种子萌发所必需的外界条件．（3）推测4号培养皿中的玉米种子能否正常萌发？ 能 能 ．它与1号培养皿对照，说明了光照不是种子萌发所需要的条件 光照不是种子萌发所需要的条件 ．（4）如果该组同学在每个培养皿中只放4颗玉米来做实验，是否正确？ 不正确 不正确 ．为什么？种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然 种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然 ．
分析：种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．分析实验题意可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：1号种子与2种子、3号种子与1号种子、4号种子与1种子，变量分别是水分、空气、光照，据此解答． 解答：解：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组． （1）对照实验是唯一变量实验，由表格分析可知1号种子与2种子、3号种子与1号种子、4号种子与1种子，变量分别是水分、空气、光照，因此，上表的实验设计中共包含了3组对照实验． （2）由上表分析可知，1号种子与2种子，变量是温度，对比可以知道种子萌发需要适宜的温度． （3）如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，推测4号培养皿中的玉米种能正常萌发，则说明光照对该种子的萌发没有影响． （4）培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子．因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了避免实验偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性． 故答案为： （1）3 空气 （2）适宜的温度 （3）不正确 种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然 点评：掌握探究实验变量的惟一性，以及种子萌发的外界条件． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： （2012?仙桃）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后实验结果如下表：
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