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    2．用温水将大豆种子泡软，去掉它的皮厚就可以看到里面乳白色的“豆瓣”，豆瓣是大豆种子的子叶，从豆瓣的数量可以看出，大豆属于双子叶（填“单子叶”或“双子叶”）植物．大豆种子是由子房里的胚珠发育而成的．

    分析 大豆种子由种皮和胚组成，子叶是其储存营养物质的结构．

    解答 解：大豆种子由种皮和胚组成，剥掉种皮后裂开的两瓣为子叶，具有储存或转运营养物质的作用，从豆瓣的数量可以看出，大豆属于双子叶植物，大豆种子由受精后子房里的胚珠发育而成的．
    故答案为：子叶；双子叶；胚珠

    点评 解题的关键是知道种子的主要部分是胚和种子的结构与功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．我国的植被类型多种多样，台湾、海南、云南分布有热带雨林，大兴安岭和新疆的阿尔泰山地分布有以杉、松等针叶树为主的针叶林，湖北省处于亚热带，分布的主要是常绿阔叶林．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题

    （1）图中[C]是病毒，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．
    （2）A与B比较，细胞结构上B没有成形的细胞核，A与B的细胞里都没有叶绿体，只能以现成的有机物为食．
    （3）D图中[2]是直立菌丝，[3]营养菌丝，D通过产生大量的[1]孢子来繁殖后代；B是靠分裂进行生殖
    （4）细菌真菌与人类生活关系密切．酿酒、蒸馒头时离不开[A]；城市的污水处理是利用B能分解污水中的有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．在原产地以外定居、生长、繁殖的物种被称为“外来种”或“侵入种”．近年来，人们对物种入侵的后果越来越关注
    （1）我国一些地区引进了水葫芦等外来物种，且生长良好，甚至取代了当地的优劣物种．外来物种能在侵入地区定居、扩张的原因是当地环境条件适宜，没有天敌．
    （2）外来物种会破坏原有生态系统的平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

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