【题目】选取生长正常的天竺葵叶进行如下图所示的光合作用实验:
① 将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将甲、乙、丙这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目是_____________________。
(2)此装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收____________________。
(3)比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 比较叶片乙和丙的颜色变化,可以说明____________ 是光合作用必需的原料。
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取_______________等措施可以提高产量。
【答案】 将叶片中的淀粉全部转运和消耗 二氧化碳 光 二氧化碳 提高二氧化碳含量;增加光照;合理密植
【解析】(1)为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响,实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
(2)二氧化碳是光合作用进行的原料,氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用,瓶中没有二氧化碳,这样与实验组成形成对照。
(3)该生物兴趣小组设计了两组对照实验:甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的条件是光;乙叶片和丙叶片以二氧化碳(氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用)为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。该实验的实验现象是:叶片甲的见光部分变成蓝色,遮光部分不变蓝色,说明光是光合作用的条件,产物是淀粉;叶片乙不变蓝色,叶片丙变成蓝色,说明二氧化碳是植物光合作用的原料。
(4)适当提高光照强度和温度能促进光合作用,提高蔬菜产量.另外合理密植,间作套种,充分利用光能,促进光合作用;加大昼夜温差,可以减少有机物的分解,增加有机物的积累,提高蔬菜的产量。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某人的体细胞染色体组成示意图,其产生的生殖细胞中染色体的组成为( )
A. 22条常染色体+XY B. 22条常染色体+X
C. 22条常染色体+X或22条常染色体+Y D. 22条常染色体+Y
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图分析判断:“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是( )
A. ④①⑦⑧ B. ④①⑤③
C. ⑧⑥⑤④ D. ④⑤⑧⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是( )
A.身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片 B.胎生、哺乳,体表多被毛
C.身体呈流线型,体表覆盖羽毛 D.卵生,靠湿润体表呼吸
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