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 (8分)(2012·惠安模拟)小满同学在研究蜻蜓的习性时,遇到了一些问题。请你帮她解决:

(1)“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程,这种行为从功能上看属于_______行为,从行为的发生上看属于_______行为。

(2)大雨将至,小满见到许多蜻蜓在低空盘旋,这种行为是否属于社群行为?_______。小满同学研究动物行为的方法属于_______法。

【解析】本题考查对动物行为的研究。(1)动物行为按照获得途径可分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为是动物生来就有的一种本能行为,而后天学习行为也叫学习行为,是在后天的生活过程中逐渐学习建立起来的。“蜻蜓点水”是生来就有的行为,从动物行为的功能上看属于繁殖行为。(2)蜻蜓群体没有明确的分工等特点,不属于社群行为;小满的研究没有施加人为影响,属于观察法。

答案:(1)繁殖  先天性  (2)不属于  观察

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?平果县一模)研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100户家庭,结果如下表:请分析回答:
家庭(户) 父母性状 子女数(个) 子女性状
44 一方能卷舌,另一方不能卷舌 50 29人能卷舌,21人不能卷舌
26 父母均能卷舌 29 21人能卷舌,8人不能卷舌
30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌(1)同种生物同一性状的不同表现类型称为
相对性状
相对性状

(2)从上述结果看,显性性状是
能卷舌
能卷舌
,隐性性状是
不能卷舌
不能卷舌

(3)如果一对夫妇中,丈夫不能卷舌,妻子能卷舌,生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成应分别是
bb、Bb
bb、Bb
(B为显性基因).假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的可能性是
50%
50%

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科目:初中生物 来源: 题型:

 (8分)(2012·南京模拟)小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据图分析回答问题。

(1)图A表示________动作,图B表示________动作。

(2)①表示________,在图A中处于________状态,而同时②表示________,则处于________状态;图B中①和②的状态分别是________和________。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(带解析) 题型:综合题

(2012济南,6)(8分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,它的翅型有长翅和残翅两种,控制这一相对性状的基因用G、g表示。下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况,请据图回答下列问题:

(1)控制显性性状的基因用       表示;控制隐性性状的基因用       表示。        (2)果蝇翅型的显性性状为           是根据        组翅型的遗传过程判断出来的。
(3)甲组中,后代长翅的基因组成为         ;丙组中,亲代长翅的基因组成为       
(4)甲组中,产生残翅后代的机会为           ;丙组中,产生残翅后代的机会为          

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济南卷)生物(解析版) 题型:综合题

 (2012济南,6)(8分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,它的翅型有长翅和残翅两种,控制这一相对性状的基因用G、g表示。下图为三组果绳的交配方式及产生后代的情况,请据图回答下列问题:

(1)控制显性性状的基因用        表示;控制隐性性状的基因用        表示。         (2)果蝇翅型的显性性状为            是根据         组翅型的遗传过程判断出来的。

(3)甲组中,后代长翅的基因组成为          ;丙组中,亲代长翅的基因组成为       

(4)甲组中,产生残翅后代的机会为            ;丙组中,产生残翅后代的机会为          

 

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