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    （2013?天桥区一模）下列有关生物体的形态结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
    分析：此题考查的是生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，据此解答．
    解答：解：A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境．故符合题意；
    B、野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌．故不符合题意．
    C、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔．故不符合题意；
    D、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活．故不符合题意；
    故选A．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天桥区一模）对下列四种生物的解释，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天桥区一模）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：

    （1）乙图中显微镜的放大倍数是[
    a
    a
    ]
    目镜
    目镜
     和[
    b
    b
    ]
    物镜
    物镜
    的放大倍数的乘积．甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
    400
    400
    倍．
    （2）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野．他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是
    C
    C
    ．
    A．转动遮光器   B．转动转换器   C．调节细准焦螺旋    D．转动反光镜
    （3）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动．那么异物很可能位于[
    a
    a
    ]
    目镜
    目镜
    ．
    （4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向
    右下方
    右下方
    移动．
    （5）要使观察效果由④变成②，他应该转动
    转换器
    转换器
    ，由低倍物镜换成高倍物镜．但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择
    大
    大
    光圈，同时转动反光镜选择
    凹
    凹
    面镜．观察效果由③到④，他应调节显微镜的[
    e
    e
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天桥区一模）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，请据图回答问题．

    （1）请写出正确的操作顺序
    B→C→F→D→E→A
    B→C→F→D→E→A
    ．
    （2）图B和图E所滴的液体分别是
    清水
    清水
    和
    碘液
    碘液
    ．
    （3）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是
    A
    A
    ．
    （4）右图是在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞．
    ①切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图中的[
    5
    5
    ]
    液泡
    液泡
    中流出来的．
    ②细胞呈紫色的性状能代代相传，与图中的[
    3
    3
    ]
    细胞核
    细胞核
    有关．
    ③在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的[
    3
    3
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．跟动物细胞相比，植物细胞有
    细胞壁
    细胞壁
    ，具有保护和支持细胞的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天桥区一模）如图是酵母菌和细菌的结构示意图，请据图回答：
    （1）其中图
    B
    B
    是酵母菌，图
    A
    A
    是细菌．你的判断依据是
    细菌没有成形的细胞核
    细菌没有成形的细胞核
    ．
    （2）在恶劣环境下，细菌能形成
    芽孢
    芽孢
    度过不良环境．
    （3）细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物，很重要的原因是它通过
    分裂
    分裂
    方式进行生殖，繁殖速度很快；而在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是
    孢子生殖
    孢子生殖
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天桥区一模）示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b代表某种物质，请据图回答：
    （1）过程[A]代表
    呼吸作用
    呼吸作用
    过程，它为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的
    能量
    能量
    ．
    （2）过程[C]代表
    光合作用
    光合作用
    过程，物质b代表
    二氧化碳
    二氧化碳
    ；进行此过程的主要场所是细胞内的
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （3）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过过程
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    散失掉了．图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的
    气孔
    气孔
    进出植物体的．
    （4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[
    C
    C
    ]
    光合作用
    光合作用
    的效率．

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