精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2013?淄博模拟)如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请按要求回答问题:

(1)加碘液后,没有遮光的部分变成
色.
(2)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的作用是:
对照作用
对照作用

(3)滴加碘液的目的是:
检验淀粉是否存在
检验淀粉是否存在

(4)这个实验说明了:
淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件
淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件

(5)气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现
气孔
气孔
是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.他若用此装片进一步观察细胞分裂,能成功吗?
不能成功
不能成功
分析:本题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤和现象.
解答:解:(1)没有遮光的部分由于能够正常地进行光合作用,制造了淀粉,淀粉遇碘有变蓝的特性,所以没有遮光的部分滴加碘液后会变成蓝色.
(2)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,这样该叶片就形成以光为惟一变量的对照组.
(3)由于淀粉有遇碘变蓝的特性,在实验中我们经常用碘液来鉴定淀粉是否存在.
(4)实验的结果是遮光的叶片遇碘未变蓝,而未遮光的叶片变蓝,说明绿叶进行光合作用的条件是光,产物是淀粉.这个实验说明:淀粉是光合作用的产物;光是光合作用的必要条件.
(5)气孔是植物体与外界环境进行气体交换的窗口,生命活动旺盛的细胞才具有分裂能力,组成该叶片的细胞是成熟的细胞已失去分裂能力.
故答案为:
(1)蓝 
(2)起对照作用 
(3)鉴定淀粉是否存在 
(4)淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件;
(5)气孔;不能成功
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?淄博模拟)绿色开花植物完成受精作用后,发育成果实和种皮的结构是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?淄博模拟)如图为反射弧结构模式图,下列描述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?淄博模拟)在预防传染病的措施中,消灭蚊虫和深埋病死的动物分别属于下列哪项措施?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?淄博模拟)膳食纤维一词在1970年以前的营养学中尚不曾出现,是一般不易被消化的食物营养素,主要来自于植物的细胞壁,包含纤维素、树脂、果胶等.近年来,科学研究发现它的作用逐渐引起人们的重视,因此它被称为“第七营养素”.关于膳食纤维的叙述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?淄博模拟)1个甘薯,2个马铃薯,3粒大米,4粒玉米,5个西瓜,6个桃,7粒花生米,共有果实(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案