[题目]“破茧成蝶指事物发生的巨大变化.也指昆虫的发育.以下昆虫发育与蝴蝶类似的是( )A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 苍蝇 D. 螳螂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】“破茧成蝶”指事物发生的巨大变化，也指昆虫的发育。以下昆虫发育与蝴蝶类似的是（）

A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 苍蝇 D. 螳螂

【答案】C

【解析】蝴蝶、苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育；蟋蟀、蟑螂、螳螂的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下：
（1）早在13世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有的特点．
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法．这两种方法都属于免疫．（“特异性”或“非特异性”）
（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为．
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的．
（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是．

（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物（主要是疟蚊）是其
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是无细胞结构．感染了寨卡病毒、H7N9病毒的患者属于．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图．下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是
（）

A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③为实验提供了水蒸气，并促进物质的循环流动
D.④内产生了多种蛋白质，证明了原始地球上无机物能够形成有机物