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    【题目】“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例

    A. 生物对环境的影响 B. 生物对环境的适应

    C. 生物因素对生物的影响 D. 非生物因素对生物的影响

    【答案】A

    【解析】

    千里之堤，溃于蚁穴描述的是蚂蚁对环境的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物体的一个整体示意图：

    （1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收____和______，并把这些物质通过_______运输到其他器官。

    （2）图中的[2]表示叶片通过______吸收空气中的_______，用来进行光合作用。

    （3）图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的______通过_____运输到根。

    （4）图中的[4]表示叶片通过______将_____和______释放到大气中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上所有生物共同的家园是____________，它也是地球上最大的____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏天，饭菜容易变馊的主要原因是（ ）

    A．食物中水分不断蒸发 B．食物中营养成分流失

    C．被苍蝇污染 D．微生物大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在草原生态系统中，一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示（实线表示羊的数量变化，虚线表示狼的数量变化），分析该图得出的结论不正确的是（ ）

    A. 羊和狼的数量保持相对稳定

    B. 该生态系统具有一定的自我调节能力

    C. 狼和羊之间存在着吃与被吃的关系

    D. 保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据，请回答相关问题：

    组别

    婚配方式

    被调查家庭数目

    子女

    单眼皮

    双眼皮

    1

    父母均为单眼皮

    51

    60

    0

    2

    父母均为双眼皮

    84

    26

    74

    3

    父母一方为单，一方为双

    164

    56

    128

    （1）父母均为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为_______。

    （2）根据表中第2 组数据可以推测，单眼皮为_______性状。

    （3）若第3组中家庭父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是_________________。

    （3）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是___________________。

    （4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生成双眼皮的孩子的概率为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（ ）

    A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质是（ ）

    A．蛋白质 B．无机盐 C．糖类 D．脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（ ）

    A．猕猴 B．长臂猿 C．恒河猴 D．大叶猴

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