【题目】如图所示的是关节示意图,根据图回答问题.
(1)[①]叫_____,[④]叫_____.
(2)图中能减少运动时的摩擦、震动和冲击的结构是[⑤]_____.
(3)[③]叫_____,内有少许滑液,使关节更有灵活性.
(4)进行体育活动时,为防止关节受损,可采取的措施是_____.
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【题目】某人的体细胞中含有的一对染色体以及所含的一对染色体基因Bb,回答下列问题:
(1)生物体细胞中的染色体是成对存在的.人的体细胞中共有染色体对
(2)生殖细胞中含有性染色体条
(3)B控制显性性状,我们把生物中同一性状的不同表现类型叫 , 试举一例子
(4)若B为正常基因,b为白化病基因,一个含有BB基因组成的男人与一个正常女人Bb结婚,生出白化病孩子的几率是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答.
(1)鸟的呼吸器官是[]_____,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的[]_____,可以辅助呼吸.
(2)家鸽飞行时呼吸一次可进行_____次气体交换.
(3)它呼气时,气流的流动方向是_____(可用图中代码填写).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞模式图.请据图回答问题:
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(请写出标号和名称) [ ]____________、[ ]________、[ ]____________ 。
(2)细胞分裂时,所示的结构中[ ]________的变化最明显。其内含有的遗传物质在细胞分裂过程中,先______,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞___________。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[ ]________中。
(4)控制物质进出细胞的结构是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液).纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.有关分析正确的是( )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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【题目】某生物兴趣小组对“植物的光合作用需要二氧化碳”实验进行了创新,具体方法及操作如图,请回答相关问题:
一提出问题:1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
二实验原理:1、碳酸氢钠溶液受热分解产生二氧化碳和水2、植物通过光合作用制造氧气
三材料用具:凉开水(水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除.)若干叶圆片,玻璃瓶,1%碳酸氢钠溶液(用凉开水配制)、凉开水、碘钨灯,烧杯,玻璃棒,
四方法步骤:
①如图A所示,用注射器抽出叶圆片组织间隙的气体,使它们沉入水底;
②1号瓶内放入适量用凉开水配置的碳酸氢钠溶液,2号瓶放入等量的 , 各放入相同数目的抽去了气体的叶圆片.
③把1、2号试管同时放到灯光下照射几分钟后,会看到号瓶叶圆片上浮并有气体从叶片周围冒出,你推测此气体应为 , 另一个瓶内叶圆片沉在水底的原因是瓶内没有气体,没有进行 作用.实验前是否需要将植物暗处理? .
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【题目】国家和太湖流域各级政府对太湖采取了控源截污、打捞蓝藻、生态调水、生态清淤等一系列措施的主要目的是( )
A.开展生态旅游 B.改善生态环境
C.发展渔业 D.增加财政收入
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