【题目】“狗拿耗子”属于攻击行为。 (_______)
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【题目】保护动物的多样性要在____________、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:就地保护、易地保护、_____________。
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【题目】如图为细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系,其中遗传物质和决定生物性状的是( )
A. DNA、基因B. 细胞核、基因C. 染色体、DNAD. 细胞核、DNA
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【题目】已知控制双眼皮的基因(D)是显性基因,控制单眼皮的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭,父亲的基因组成是Dd,请根据如图所示的遗传图解分析回答问题:
(1)人的双眼皮和单眼皮是一对______性状。
(2)父亲的性状是______,母亲的基因组成是______。
(3)该夫妇生了一个女儿小丽是单眼皮,而父亲是双眼皮,这种现象在遗传学上称为______。如果这对夫妇再生一个小孩,那么这个小孩是单眼皮的概率是______。
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【题目】如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过叶的_____进出叶片的.
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是_____,d代表的物质是_____,c物质在植物体内上升的动力主要来自_____作用.
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是_____.
(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程_____呼吸作用过程(填大于、小于或等于).
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【题目】有些同学常常不吃早餐就去上学,上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果,又会影响身体健康。下图纵坐标表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质未被消化的百分比,横坐标代表组成消化道的各器官及排列顺序。现有一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,代表淀粉消化过程的曲线是________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,其最早开始消化的场所是图中的________器官
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是________
(4)为什么说上述的早餐食谱较为合理?
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【题目】从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是( )
A. 长尾缝叶莺帮杜鹃鸟孵卵
B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C. 鹦鹉说人话
D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
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