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    探究实验中为什么要把三个培养皿放到温暖的地方？
    为种子的萌发提供适宜的温度，保证种子的萌发顺利进行。并保持惟一变量。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你搬运庭院中的花盆，或翻动花园中的石块，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫或西瓜虫．当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了．请你对此进行了探究并回答下列问题．
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？
    A
    A

    A．鼠妇为什么会爬走呢？
    B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
    （2）针对问题B你作出的假设是
    鼠妇爬走是因为环境变明亮了
    鼠妇爬走是因为环境变明亮了
    ．
    （3）针对你的假设，设计探究实验中的变量是_
    光照
    光照
    ，因此，要给鼠妇提供
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境以便对照．
    （4）做完实验后，你怎样处理鼠妇？
    要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
    要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗．潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光．
    他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确：
    ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
    ②将捉来的鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：是移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
    请分析回答下列问题：
    （1）该实验中，要有效控制的变量是
    光照
    光照
    ．小杨把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是起
    对照
    对照
    作用．
    （2）实验中选择
    B
    B
    （A、1，B、10，C、100）只鼠妇较合适．
    （3）如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”时，则该实验的变量是
    土壤湿度
    土壤湿度
    ，因此纸盒的一半放置湿土，另一半放置
    干土
    干土
    ．
    （4）实验完成后，应如何处理鼠妇？
    把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
    把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某同学设计的“探究洗手前后手上细菌真菌的多少变化”实验步骤：
    ①把三个消毒灭菌的培养基分别标上A、B和C号．
    ②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处，在A培养基上轻按一下，盖上培养皿盖；
     
    ；C培养基不做处理．
    ③把三个培养皿放在恒温箱内恒温培养一个星期．
    ④观察三个培养皿中菌落的数目和大小．
    请根据上述步骤回答问题：
    （1）在第②步的空白处是对B培养基的处理，请你将处理方法写在下面的横线上：
     
    ．
    （2）培养基在实验前为什么要高温灭菌？
     
    ．
    （3）设置 C号培养皿的目的是
     
    ．
    （4）实验的预期结果是
     
    ．
    （5）若实验中培养的菌落有的呈绒毛状，这是
     
    菌落．

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    科目：初中生物 来源：2016届福建南安五校联考初一上期第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：探究题

    小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到 奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确：

    ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一

    部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。

    ②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：是移到黑暗的一端的

    鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：

    （1）小明提出的问题是：                                             ？

    （2）该实验中，要控制的变量是            。小明把纸盒一端做成黑暗环境，另一端不做处理的目的是起            作用；除此之外，其他条件应设置          

    （填“相同”或“不相同”）。

    （3）实验时不能只用1只鼠妇做实验，因为如果那样的话，探究过程中            。

    （4）实验完成后，应如何处理鼠妇？                            。

     

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