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    蝙蝠和玉米在结构层次上的主要区别是蝙蝠具有（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成人和动物的各个系统在功能上是（　　）
    A、互不联系的B、互相干扰的C、分工协作的D、互不相干的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（　　）
    A、机械组织B、保护组织C、分生组织D、营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→系统→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、细胞→器官→系统→植物体D、细胞→器官→组织→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物体的不同结构，将它们按结构层次排序应是（　　）
    A、④→②→①→③B、①→②→③→④C、①→③→②→④D、②→①→④→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、三角梅是海南省的“省花”，花在结构层次上属于组织B、杨梅是很受人们喜爱的一种水果，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒．制作杨梅酒时用到的微生物是乳酸菌C、胃主要由肌肉构成，但胃壁除了肌肉组织外，还有其他组织，故胃是一个器官D、人类的受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量是一样的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示各种概念之间的相互关系．表格中各项，与之相符合的一项是（　　）
    选项1234
    A．被子植物裸子植物雪松侧柏
    B．基因DNA染色体细胞核
    C．植物体植物器官植物组织细胞
    D．人体系统器官上皮组织肌肉组织
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的基本特征很多，下列作为生物的共同理由正确的是（　　）
    A、生物体都是由细胞构成B、都能生长发育C、都能繁殖后代D、都能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，没有根，只有茎和叶的是（　　）
    A、海带B、葫芦藓C、肾蕨D、满江红

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