| A. | 在头狼带领下向野牛进攻的一群狼 | B. | 一个池塘的所有的虾 | ||
| C. | 个体户养殖场中的一群产蛋鸡 | D. | 一块棉田里的所有棉铃虫 |
分析 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答 解:A、“在头狼带领下向野牛进攻的一群狼”,表明狼群群体内有严格的等级,有首领,因此都具有社会行为;
BCD、“一个池塘的所有的虾”、“个体户养殖场中的一群产蛋鸡”、“一块棉田里的所有棉铃虫”,它们群体内没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为.
所以,具有社会行为的是在头狼带领下向野牛进攻的一群狼.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 角膜和虹膜 | B. | 瞳孔和脉络膜 | C. | 瞳孔和虹膜 | D. | 虹膜和视网膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法 | |
| B. | 图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了远视眼的矫正方法 | |
| C. | 图①能够说明近视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法 | |
| D. | 图②能够说明近视眼的成像原理.图③给出了近视眼的矫正方法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鹬的喙坚硬,内无牙齿 | |
| B. | 蚌的进出水管可以获取食物 | |
| C. | 鹬的消化能力强,排便及时 | |
| D. | 闭壳肌是蚌的运动器官,其收缩能关闭贝壳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 | B. | 全身被羽 | ||
| C. | 前肢变成翼,生有大型正羽 | D. | 身体呈流线型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的 | |
| B. | 在神经系统和运动系统等多个系统的相互配合下,动物才能完成各种运动 | |
| C. | 动物越高等,学习行为就越复杂,是动物生存的基本条件 | |
| D. | 动物界中的学习能力,哺乳动物普遍高于爬行动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肾单位由②③④组成 | |
| B. | ①和③内流动的都是血液 | |
| C. | 血液经过③后,尿素减少,血液变成静脉血 | |
| D. | ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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