【题目】下列各项中不符合学生实验室规则的是
A. 学生进实验室前必须进行认真预习
B. 实验前需检查仪器、器材、药品等是否齐全
C. 只要经过认真预习,就可自行进行实验
D. 实验过程中,出现异常或意外事故要尽快报告者师
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能( )
A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质交换
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是五位同学在使用显微镜观察标本时的操作,其中正确的是( )
甲:将反光镜正对着太阳光以使视野内达到最大亮度
乙:观察标本时,两眼睁开,左眼观察,右眼看着绘图
丙:使用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能观察到细胞
丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋
戊:根据自己观察的物像绘图以后,发现不够美观,又进行了修改
A. 乙、丁 B. 乙、丁、戊
C. 乙、戊 D. 甲、乙、丙
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是关于三种动物的呼吸情况,请完成表中有关问题:
动物种类 | 器官 | 结构及功能特点 |
蚯 蚓 | 没有专门的呼吸器官 | 依靠_______进行呼吸 |
青 蛙 | 肺和_______ | 肺结构简单,主要用肺呼吸 |
家 鸽 | 肺 | 用肺呼吸,_______辅助呼吸 |
(1)有些动物,如“鲸鱼”、“带鱼”、 “鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是______________。
(2)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是为什么? (答两项即可)_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,能够体现生物适应环境的是
A. 蚯赖可以使土壤疏松肥力增强
B. 森林能够净化空气
C. 沙膜植物种类稀少
D. 竹节虫体型与树枝相似,并会模拟树枝状态,以此方式免遭捕食
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某造纸附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?生物兴趣小组就这一问题进行了探究,制订计划并实施:
①在一个花盆系播种10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验。
②取一定量的造纸厂排放的污水
③向花盆用的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,并记录实验现象。
实验结果:九天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)实验小组同学提出的问题是__________________________?
(2)出的假设是:_______________________________________________________。
(3)小组同学制定的计划有没有设置对照实验?_______________________________
(4)你认为下列哪一组可以作为本实验的对照实验? _______________________
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,喷洒等量清水,每天一次
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
(5)根据小组同学的实验结果,你得出的结论是__________________________________。
(6)为什么不能只用1粒大豆种子做实验?______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列有关细胞的结构和功能配伍(填序号)。
①细胞壁 a.里面含有遗传物质
②细胞核 b.起保护和支持细胞的作用
③细胞膜 c.细胞膜以内,细胞核以外的透明粘稠物质,含液泡
④细胞质 d.使有用的物质不能随意渗出细胞,有害物质不能轻易进入细胞内
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;②有外骨路,防止水分蒸发;③蝗虫出生长发有过程中有蜕皮现象;④用气门呼吸,能适应干旱的环境
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com