科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第一教研片七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
吸气时肺容积和肺内气体压力的变化情况是( )
A.增大、升高 B.缩小、升高 C.增大、降低 D.缩小、降低
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州市兴化市顾庄学区三校七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列植物中属于藻类植物的是( )
A.紫菜 B.桃树 C.马尾松 D.银杏
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州市兴化市顾庄学区三校七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( )
A.皮肤 B.表皮 C.内骨骼 D.外骨骼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
当发现有人在室内煤气中毒,但有微弱呼吸时,实施急救的首先措施是( )
A.迅速将其转移到通风处 B.加棉被保温
C.立刻进行人工呼吸 D.打“120”等待医生救助
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在日常生活中,如遇到不愉快的事情,为保持良好情绪,可以采用( )
A.找知心朋友大吵一场
B.如果有车,可以到高速公路上开快车宣泄自己的情绪
C.可以适当地喝酒,再睡一觉
D.可以找亲人或好朋友诉说烦恼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是( )
A.传染源、传播途径、易感人群
B.患病人群、传播途径、易感人群
C.病原微生物、易感人群、接触途径
D.病原体、传染人群、传播途径
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
蜜蜂是营群体生活的昆虫,请据此回答:
(1)小红观察组观察了一窝蜜蜂,发现在蜜蜂群体中,有蜂王、工蜂和雄峰,它们分工合作,共同生活在一起,这种行为说明蜜蜂是具有 (A.取食行为B.防御行为C.繁殖行为D.社群行为)行为的昆虫,具有这种行为的动物还有 (符合题意的均可,至少举一例)
(2)在社群行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是 (A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号;B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音;C.动物之间交流思想、感情的信息;D.动物的各种行为),小红还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着一种 语言,通过这种信息交流(或通讯)相互传达蜜源的方向和距离.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市迁安县七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法中不正确的是( )
A.变质的食物必须在锅内翻抄过才能吃
B.切熟食和切生食必须要用不同的刀
C.晚饭不宜吃得过饱
D.饭后不宜进行剧烈的运动
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