【题目】下列关于系统的概念,正确的说法是( )
A. 身体某一部分的器官的总和
B. 体内功能上有联系的器官的总和
C. 能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和
D. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题
(1)以上几种生物的营养方式大多数都属于_____。在生态系统中充当的角色是_____。
(2)图A是_____的形态结构图,与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_____;酿酒、做面包和馒头时离不开[_]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为尿液形成过程示意图(序号表示结构),以下说法不正确的是
A. 与1中液体相比,2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞
B. 3处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖
C. 如果某病人的尿液中有血细胞,那么病变部位可能是1的通透性发生改变
D. 如果在某人尿液中检测出有葡萄糖,可能是结构3的功能发生障碍,或者胰岛素分泌过少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析说明下列现象各属于生物的何种基本特征
(1)人排汗属于_____.
(2)农民给庄稼施肥属于_____.
(3)狼产幼仔属于_____.
(4)蘑菇由小长大属于_____.
(5)鱼在水中嘴不停地张开闭合属于_____.
(6)羚羊看见猎豹追来就逃跑属于_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
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