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    【题目】按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为（ ）

    A．发育学 B．生物学 C．分类学 D．演化论

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：分类学是按照生物间的共同特征将生物分组的学科。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是

    根据什么特征来进行分类的？

    ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生

    A．①或② B．②或③ C．③或④ D．①或④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题：

    （1）图1用显微镜观察一个写有“d”字母玻片的两个视野，要将视野从图①转换为图②，首先应该______

    A．转动转化器 B．移动载玻片 C．转动粗准焦螺旋 D．转动细转焦螺旋

    （2）图2显微镜的物镜、目镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离．做观察洋葱表皮细胞实验时，要想观察到的细胞最多，其目镜和物镜的组合是④和______，物镜与载玻片间的距离应该是图2中的______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据观察人的口腔上皮细胞实验回答下列问题

    （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴__．

    （2）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的__（填标号）．

    （3）制作装片前，先将口漱净的目的是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学在学习对植物枝条、芽切片的观察，并对木本植物茎干的结构进行了分析，请根据题目要求回答下列问题.

    (1)该同学观察到图甲，从功能上看，该芽的类型是___________________

    (2)图乙中的③④分别是由图甲中的 [ ]__________、[ ]__________发育来的。

    (3)图丙是木质茎的结构分析图，多年生木质茎能逐年加粗的原因是茎中具有[ ]__________图中A、B是茎输送的物质，A是______________,B是________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（ ）
    A.全部的性状
    B.全部的染色体
    C.全部的遗传物质
    D.每对染色体中的一条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、____________和充足的空气。

    （2）从①→②过程中首先突破种皮的是______，③（幼苗）中的叶芽的____将来发育成幼叶。

    （3）③（幼苗）是由①中的______发育形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是（ ）
    A.100%
    B.50%
    C.25%
    D.0

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当人由平原进入青藏高原后，血液成分含量有明显变化的是（　　）
    A.血流量增大
    B.血液变黏稠
    C.血液中氧减少
    D.红细胞增多

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