【题目】下列哪项不能鉴别一细胞是植物细胞还是动物细胞( )
A.是否有细胞壁
B.是否有叶绿体
C.是否有线粒体
D.是否有液泡
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌菌落的特征是
A.表面或光滑粘稠,或粗糙干燥,往往菌落较小
B.表面比较粗糙干燥,往往形成很大的菌落
C.菌落光滑或粘稠,是霉菌菌落的几倍到几十倍大小
D.呈大片的斑点状,是霉菌菌落的几倍大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是光合作用过程示意图,请据图回答问题:
(1)填写图中序号分别代表的物质名称: ①是:________;④是:________
(2)③是由根吸收并通过______向上运输到达茎和叶,供植物 生命活动利用的。
(3)如果该叶片是西瓜植株上面的叶片,则合成含大量糖份的④所需要的原料有_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,某生物兴趣小组选取牵牛花的绿色叶片和有白斑的叶片进行光合作用的实验(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。请据图回答下列问题:
(1)在实验中,兴趣小组的成员首先将牵牛花植株放在暗室中24小时,主要目的是:______________________________
(2)将图中装置放在光照、温度和二氧化碳浓度都适宜的条件下几个小时,然后摘取数片叶子,放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,漂洗后滴加碘液的目的是:__________________________;而隔水加热的目的是:_________________________________;最后叶片变成_______色。
(3)实验中滴加碘酒后不变蓝的部分是:______、______、______。(用字母填选项)
A、Ⅰ叶覆盖铝箔部分; B、Ⅱ叶绿色部分 C、Ⅲ 叶 D、Ⅰ叶未覆盖铝箔部分
E、Ⅱ叶白斑部分
(4)通过本实验可以推断光合作用所需要条件是:_____、______、______。(用所给字母填)
A、光 B、适宜的温度 C、二氧化碳 D、水 E、氧气 F、叶绿体
(5)请写出光合作用反应式:________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。如图是部分动物图片,请分析回答下列问题:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是体内有无_________。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:_________和__________。
(3)比较B和E两种动物,其中身体由许多相似的体节组成的是_____,身体和附肢都分节的是______;没有脊椎骨组成的脊柱;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是______________。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_______,大大提高了后代的成活率。
(5)动物C的_________和皮肤、F的鳃都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特点是内部含有丰富的__________。
(6)图中所示动物中,体温恒定的是________(填字母),这增强了对环境的适应能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据运动系统组成的相关知识,请回答下列问题:
(1)A图是关节模式图,其中[5]_____能缓冲运动时的震荡,使关节的运动更加灵活。
(2)少年儿童肩部、肘部易发生脱臼,脱臼是指[1]_____从关节窝里滑脱出来的现象。
(3)B图和C图是两位同学绘制的骨、关节、肌肉关系模式图,其中正确的是_____图。
(4)人体的关节主要分布在四肢上,请写出人体的一个关节:_____关节。
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