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用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后三天、再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常.如图所示.

魔方格

据图回答问题:
(1)______在细胞产生后代的过程中起主要作用.
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是______.
(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是______.
分析题意可知,将一个变形虫切为两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.说明细胞核与细胞的修复功能有关,对于细胞的生存有直接影响;如果将一个变形虫的核取出,无核的可短期生存,但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关,对生物的遗传具有重要意义.单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体,细胞核的生存必须有相应的细胞环境,彼此独立又互相影响、相互依存;如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生活.说明短时间的核移植不影响细胞的生存.
  综上所述,说明细胞核对生物的遗传具有重要意义,且对于细胞的生存有直接影响,同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境,同时短时间的核移植不影响细胞的生存.
(1)细胞核是遗传信息库,细胞核在细胞产生后代的过程中起主要作用.
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是相互依存.
(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是细胞必须保持完整.
故答案为:
(1)细胞核;
(2)相互依存;
(3)细胞必须保持完整.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后三天、再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常.如图所示.

据图回答问题:
(1)
细胞核
细胞核
在细胞产生后代的过程中起主要作用.
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是
相互依存
相互依存

(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
细胞必须保持完整.
细胞必须保持完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后三天、再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常.如图所示.

据图回答问题:
(1)______在细胞产生后代的过程中起主要作用.
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是______.
(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是______.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

如图所示,用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代。如果在去核后三天,再植入一个细胞核,这个变形虫生活正常。根据上述内容回答问题:无核的变形虫为什么不能生存?

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科目:初中生物 来源:《2.3.2 细胞是生命活动的单位》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是-个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活、无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后三天、再植入一个细胞核,这个变形虫能生活正常.如图所示.

据图回答问题:
(1)______在细胞产生后代的过程中起主要作用.
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是______.
(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半会死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后3天,再植入一个细胞核,这个变形虫也能生活正常。据材料回答:

(1)在细胞分裂的过程中起主要作用的是     

(2)正常细胞的细胞核和细胞质的关系是     

(3)上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动的前提是     

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