| 项目 | A | B | C | D | E |
| 加无污染河水的量 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
| 加7号废电池的数量 | 不加 | 2节 | 1节 | 2节 | 2节 |
| 加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 15克 | 30克 |
| 放同样大小的小鱼的数目(条) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 平均小鱼存活的时间(天) | 15 | 3 | 5 | 8 | 10 |
分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.
解答 解:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组.为探究废电池是否会污染水质,因此可设置水中有无废电池为变量,表格中只有A与B、A与C可以符合条件.
(2)表中B、E两组对照中,B组中没加满江红,E组加了30克,而小鱼却多活了7天,说明加入了满江红净化了水质,可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质.
(3)根据表格中的数据,横坐标表示电池数量,纵坐标表示小鱼存活天数,并且随着电池的数量越多,小鱼存活天数越少,在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图如图:![]()
(4)废旧电池不能随意乱丢,应设置专门收集废旧电池的收集箱者或集中收集处理或请专业人士处理.
故答案为(1)A和B或A和C
(2)满江红(的有无);满江红能净化因废旧电池污染的水质或满江红能净化水质
(3)如图
(4)设置专门收集废旧电池的收集箱者或集中收集处理或请专业人士处理
点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 螳螂→蝉→黄雀 | B. | 蝉→螳螂→黄雀 | C. | 黄雀→螳螂→蝉→树 | D. | 树→蝉→螳螂→黄雀 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在对光的过程中,转动转换器使②号镜头对准通光孔 | |
| B. | 为了看到更多的细胞,选择①号镜头与④号镜头组合 | |
| C. | 略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰 | |
| D. | 由视野 A 转到视野 B,应把玻片标本向右下方移动 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 啄木鸟的喙锐利坚硬,是长期磨炼出来的 | |
| B. | 狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择 | |
| C. | 田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 | |
| D. | 有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓捉不到田鼠而被淘汰了 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com