【题目】如图为桃花结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中与果实和种子形成有关的结构是[ ] 和[ ] .
(2)花粉是在[ ] 内产生的,胚珠位于[ ] 内.
(3)图中色彩鲜艳,能吸引昆虫的部分是[ ] .
【答案】(1)7;雄蕊;13;雌蕊;
(2)1;花药;12;子房;
(3)花瓣;
【解析】
试题分析:(1)果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
(2)一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成,雄蕊由花药和花丝两部分组成,绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
(3)在花绽放之前,花萼和花瓣对花蕊有保护作用;开花后花冠依靠鲜艳的红色招引昆虫前来帮助传粉;
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【题目】绝大多数鸟类都能在天空中自由飞翔,这与它们的身体构造息息相关,人类就是从它们那里得到启发来制造飞机的。请回答下面的问题:
(1)鸟的体表覆羽,前肢变成__________,它的胸肌非常发达,为飞行提供_________。
(2)骨骼重量___________,有些骨内部_____________,可以减轻体重。
(3)鸟的呼吸作用旺盛,如右图中具有呼吸作用的结构是 ②_______,能储存空气、辅助呼吸的结构是③________。
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【题目】生物活动小组为了探究玉米的光合作用,设计了甲图所示三个装置,其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同,请回答问题。
(1)实验前应对玉米幼苗进行___处理,以耗尽叶片中原有的淀粉。
(2)取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行水浴加热,[B]烧杯中的液体会变绿,因为叶片中的_____溶解在酒精里了。
(3)脱色并清洗后,滴入____,看到甲图[①]号装置中取出的叶片变蓝。
(4)这三个装置可以形成____组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳,应选择[①]和[②]两个装置。
(5)将①、②两套装置放在光下一段时间,发现培养液都____(填“减少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_____作用。
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【题目】多喝水、不憋尿有利于身体健康,下列说法你认为不正确的是( )
A.摄水多少都不影响组织细胞正常的生理活动
B.尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能
C.排尿量过少会使废物在体内积累
D.尿素必须溶解于水中才能排出体外
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【题目】下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物生长繁殖情况。下列说法正确的是( )
A.A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫
B.生产者是B,它决定着C的数量
C.从曲线看,该生态系统已经遭到了破坏
D.该条食物链为B→A→C
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【题目】下图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图,请据图分析回答:
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。
(2)图1中能通过呼吸作用分解有机物释放能量的生物有____________(填字母)。
(3)生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动,生态系统的能量流动特点是单向流动、___________________。
(4)如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最多的生物是图1中的____________(填字母)。
(5)若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的______________(填字母)。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是________。
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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A、E可表示有茎叶分化 B 、F可表示有输导组织
C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖
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【题目】医生忠告糖尿病患者,要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。马铃暑块茎中的淀粉是:
A.块茎细胞自身利用无机物合成的
B.块茎细胞从土壤中吸收并积累的
C.由叶肉细胞制造,再运输到块茎细胞
D.根细胞合成,运输到块茎细胞中
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