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    两只纯种白毛bb豚鼠交配后，生下黑毛鼠，其可能理由是（　　）
    A、染上疾病
    B、营养太好
    C、基因突变
    D、正常的，有四分之一的机会发生
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：因为纯种白鼠的基因组成是bb，所以可知白鼠的隐性性状．两只白鼠交配，后代豚鼠的基因组成全都是bb，所以后代豚鼠只能是白色，不可能出现黑色．如果出现了黑色其原因只能是基因发生了改变，即基因突变．
    故选：C
    点评：解题的关键是熟悉基因的显隐性与性状的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王芳同学探究植物的有关生理活动后，画出如图图解，请据图回答．

    （1）图甲中ABC为植物叶片上发生的某些生理活动，其中A表示植物的
     
    作用，C表示植物的
     
    作用，从AC的相互关系中可以看出，植物在维持
     
    平衡有重大作用．
    （2）图乙表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，据图可知，若想提高作物的产量，可采取
     
    措施（写出一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模式图，据图回答问题：

    （1）图1显示
     
    细胞的分裂过程；依据是
     
    ．
    （2）图B中的时，先由一个分成两个，随后在原来的细胞中央形成新的
     
    和
     
    ，从而使一个成为两个细胞．
    （3）在细胞分裂过程中，细胞核里的经过复制而数量增多，并且平均分配到两个
     
    中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图．请分析回答：（在[]内填代号，在横线上写文字，下同）

    （1）显微镜中，放大物象的部件是[
     
    ]
     
    与[
     
    ]
     
    ．
    （2）若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[
     
    ]
     
    ．
    （3）阴雨天光线较弱时，应选用图中[⑦]的
     
    （“平”/“凹”）面镜．
    （4）聪明的你一定知道，上图中
     
    （填代号）是植物细胞．
    （5）上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[
     
    ]
     
    中榨取出来的．
    （7）从上图中可以看出动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有的结构有
     
    ，
     
    ，
     
    ．（填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体．人的精子、白细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（　　）
    A、23条、46条、46条、23条
    B、46条、92条、46条、92条
    C、23条、23条、23条、46条
    D、23条、46条、23条、46条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是（　　）
    A、相邻的细胞之间互不相关
    B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
    C、切西瓜时流出的汁液是细胞液
    D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据报道，进入21世纪后，几乎每年至少有一种动物要从地球上消失．造成野生动物灭绝的原因是（　　）
    A、自然灾害
    B、天敌过少
    C、动物病毒
    D、人类活动对生态平衡的破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂．蜂王的主要职责是产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等
    （1）蜜蜂的这种行为属于
     
    行为．
    （2）工蜂发现蜜源后立刻飞回，如果蜜源离蜂箱较近，就围着蜂房跳圆形飞舞，即跳象形舞，它的同伴就知晓了，这里蜜蜂的舞姿起到了
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肓人能用手指“阅读”盲文，原因是（　　）
    A、其角质层很薄，能感觉到盲文符号
    B、皮肤上的毛发对外界刺激有感觉能力
    C、真皮里有感觉的神经末梢
    D、真皮里的感觉神经末梢能感觉到压力的变化

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    同步练习册答案