【题目】下图甲是“观察植物细胞的基本结构”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。图乙是在显微镜下看到的视野。根据图回答问题。(括号内填图中的番号,横线上填相应的结构名称。)
(1)某同学在观察装片前首先进行对光。他应先转动图甲中的[________]________,让放大倍数为________倍的物镜对准通光孔。然后转动遮光器,使遮光器上最________光圈对准通光孔。________眼注视目镜,同时用双手转动[________]________,将光线反射到镜筒内,直到整个视野呈________色为止。
(2)对光调焦成功后,该同学在显微镜下的观察结果如乙图所示。该同学视野中出现的⑧很可能是________。若要将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向________移动。
(3)若物像不够清晰,可转动图甲中的[________]________使物像更清晰。
(4)在使用显微镜时,将低倍物镜换成高倍物镜时,视野中亮度将________,细胞的体积将________,细胞数目将________。
【答案】g转换器 10 大 左 m反光镜 白亮 气泡 左 b细准焦螺旋 变暗 变大 减少
【解析】
图中a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c镜臂、d镜柱、e目镜、f镜筒、g转换器、h物镜、i载物台、j通光孔、k遮光器、l压片夹、m反光镜、n镜座。
(1)对光的过程:②转动转换器使低倍物镜对准通光孔,①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔,③左眼注视目镜(右眼睁开),④转动反光镜调节出一个白亮的视野。所以某同学在观察装片前首先进行对光。他应先转动图甲中的g转换器,让放大倍数为10倍(低倍物镜)的物镜对准通光孔。然后转动遮光器,使遮光器上最大光圈对准通光孔。左眼注视目镜,同时用双手转动m反光镜,将光线反射到镜筒内,直到整个视野呈白亮色为止。
(2)由图乙可知,⑧中间白亮,边缘黒厚,很可能是气泡,是由于盖盖玻片时操作不规范造成的;在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以把视野中偏左的物像⑨移动到正中央的话,玻片标本应往左移动。
(3)调节细准焦螺旋可使物像更清晰。所以若物像不够清晰,可转动图甲中的b细准焦螺旋使物像更清晰。
(4)使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,显微镜的放大倍数增大,因此视野内的细胞数目由多到少,细胞体积由小到大。放大倍数增大但视野变小,故通过的光线变少,因此视野的亮度由亮变暗。
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【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
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【题目】“不食千钟粟,唯餐两颗梨。”可见梨从很早就是人们喜爱的一种水果,下列关于梨的叙述,正确的是( )
A. 梨的“果肉”是由子房发育而成的
B. 梨内种子的数目,是由子房的数目决定的
C. 一般通过扦插的方法可以在一棵梨树上结出不同口味的梨
D. 梨酸甜多汁,这些汁液主要来自细胞内的液泡
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【题目】如图所示,在两个不同地层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确( )
A. 物种A比物种B数量多
B. 化石是研究生物进化的最直接证据
C. B的进化与遗传和变异无关
D. 物种A是由物种B进化而来的
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【题目】如图为桔的果实和种子形成过程,以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题:
(1)①是由种子的_____发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)桔开花后,成熟的花粉从[ ]_____中散放出来,要结出果实必须经过传粉和________两个过程。
(3)E由D图中的④发育而来,E在植物体结构层次上属于_____。
(4)在图C中,桔树的茎能逐年加粗,主要原因是____________________。
(5)在图B中,②表示根尖的结构,用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于根尖______部位的细胞。
(6)从E可判断桔属于_____(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图甲及“胚胎发育”示意图乙给予科学解释吗?
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图甲中[ ]________。
(2)图乙中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]________。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在[ ]________中完成的),但后期胚胎发育仍要移植到[ ]________中进行。
(4)你的生命开始于一个被称为[ ]________的细胞(见图甲),胎儿通过[ ]________与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
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【题目】观察是重要的科学研究方法,显微镜是重要的观察工具。请回答:
(1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。 ______________
(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头,为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图2中的镜头A和镜头_____进行观察。
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【题目】如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于______,其结构中______(填图花中的数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需要借助______自然界中绝大多数植物进行异花授粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[______]______受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过______形成各种组织、器官。
(4)生物社团的同学在校园的实践活动基地播种了几粒南瓜种子,经过精心管理,南瓜如期开花结果。同学们观察发现,图中的______(填A或者B)花是不可能长出南瓜的,原因是______。
(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子,平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
项目 | 每天累计萌发的种子数 | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中实验组和对照组除温度外的其他培养条件影响相同,特别是能直接影响种子萌发的条件,如______等。
②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:___
③该实验可得到的结论是___。
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【题目】小明在学习了生物的遗传和变异后,对家人眼睑、肤色的特征做了调查,调查结果如下,请据此分析回答有关问题。
家庭成员 生物性状 | 父亲 | 母亲 | 儿子(小明) |
眼睑 | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
肤色 | 正常肤色 | 正常肤色 | 白化病 |
(1)人的眼睑、肤色在生物学上统称为____,父亲是双眼皮,儿子小明是单眼皮这种现象在生物学上称为____。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)相对于单眼皮基因(a)为显性,则父亲的基因组成为____,儿子的基因组成为____。
(3)小明体细胞的染色体组成为22对常染色体+XY性染色体,其中的X染色体来自于____,Y染色体来自于____。
(4)白化病是由隐性基因(b)控制的一种遗传病(则正常肤色由基因B控制),它导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤的色素缺陷。如果小明的母亲已经再次怀孕,而且是单胎,你认为小明的母亲生下一个正常孩子的概率是____,孩子的基因组成可能是____;由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中,所以我国婚姻法明确规定禁止____。
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