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    【题目】缢蛏为代表的软体动物的主要特征是（　　）

    A. 都有贝壳 B. 都有外套膜

    C. 运动器官是疣足 D. 动物界第一大类群

    【答案】B

    【解析】软体动物一般具有贝壳，有的贝壳退化，如乌贼，A错误；软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，B正确；足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，C错误；动物界第一大类群是节肢动物，D错误。
    故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究阳光对绿豆发芽的影响，某同学设计了一个实验：在两个花瓶中撒下了大小相同的10粒绿豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对此设计提出了下列意见，其中正确的是

    A.两个花盆都应放在向阳处

    B.两个花盆都应放在暗室处

    C.两个花盆都应保持水分充足

    D.两个花盆的温度都应维持在零度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图所示）。

    （1）该探究实验的变量是：____。

    （2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；那么，此时A萝卜细胞发生了如图二中____（填序号）所示的变化，细胞失水。B萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬。

    （3）得出结论：当外界溶液的浓度____（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。

    （4）根据以上实验结论，可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为_____。

    A. 土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B. 土壤温度太高

    C. 水分太多，根无法呼吸 D. 土壤缺乏足够的营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答：

    （1）种皮由图甲中[ ]________发育而来。

    （2）图乙中[ ]________将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由____和____（填标号）提供。

    （3）胎儿通过图丙中[11]脐带和[ ]____________与母体进行物质交换。

    （4）甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小红为了探究细胞如何失水进行如下实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注人等量的浓盐水和清水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口（如图所示），放置一段时间，下列关于试管液面变化的叙述中正确的是（ ）

    A.甲玻璃管内液面高度将上升

    B.甲玻璃管内液面高度将下降

    C.乙玻璃管内液面高度将上升

    D.乙玻璃管内液面高度不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学研究可以解决癌症，艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】爬行动物与两栖动物相比，正确的是（　　）

    A. 真正登上陆地的脊椎动物类群

    B. 个体的身体都很高大

    C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上

    D. 体温都能保持恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在关节的结构中，能把相邻的骨牢固地连接起来的是( )

    A.关节囊 B.关节腔

    C.关节软骨 D.关节头和关节窝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列成语中所涉及到的动物都属于恒温动物的是（　　）

    A. [虎]头[蛇]尾 B. [蛛]丝[马]迹 C. [鸡][犬]不宁 D. [鹬][蚌]相争

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