下列现象中不属于生命现象的是( )A．母牛生育小牛B．母鸡下蛋C．切石成砖D．果树开花题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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16．下列现象中不属于生命现象的是（　　）

A．

母牛生育小牛

B．

母鸡下蛋

C．

切石成砖

D．

果树开花

分析生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境．

解答解：A、母牛生育小牛，体现了生物能繁殖后代，属于生命现象．
B、母鸡下蛋体现了生物的生殖现象．属于生命现象．
C、石、砖没有生命的基本特征，不属于生物，切石成砖不属于生命现象．
D、果树开花体现了生物的生殖现象．
故选：C．

点评解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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9．“橘在淮南为橘，在淮北为枳”，造成此现象的非生物因素主要是（　　）

A．

阳光

B．

温度

C．

水分

D．

无机盐

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10．保护生物的多样性的根本措施是（　　）

	A．	保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
	B．	建立濒危动物的繁育中心
	C．	依法保护，加强全球合作
	D．	建立自然保护区

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4．在学习了有关显微镜的知识之后，同学们进行了讨论和交流，下列说法正确的是（　　）

	A．	若物像位于视野的右上方，应该将玻片向左下方移动，才能使物像移到视野中央
	B．	若视野中的物像较为透明，应该把光线调亮一些
	C．	若将低倍镜换成高倍镜，视野将会变暗，物像将会变大，细胞数目将会变少
	D．	如果视野中的物像不清晰，应该调节遮光器换用大光圈和调动反光镜的凹面镜

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11．葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，深受人们喜爱．栽培可选择性状优良的一段葡萄枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条的下部长出不定根，上部发芽，最后长成一棵新的植株．请据此回答问题：
（1）上述繁殖葡萄的方式是扦插，与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持母本的优良性状．葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对氧气的需要．
（2）葡萄的果汁味甜可口，营养丰富．果汁主要存在于果肉细胞的液泡中．
（3）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为条件反射，它是在大脑皮层的参与下形成的．
（4）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对相对性状．假设抗霜霉病是显性（R），不抗霜霉病是隐性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是Rr．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

1．如图1是光学显微镜结构模式图，请根据各自所提出的问题完成下列问题

（1）请写出图1中以下各结构名称⑥遮光器；⑨细准焦螺旋；
（2）请将反射光依次穿过显微镜相应结构的序号填写在横线上
反射光线→反光镜→通光孔→物镜→镜筒；
（3）对好光以后，要找观察物像时，应把载玻片上的观察无置于通光孔的中央，先转动⑧号结构，再转动⑨号结构，直到物像清晰为止
（4）如图2四图正在转动粗准焦螺旋，并使镜筒下降的四个操作动作．其中正确的是②．

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8．生活在大海里的鲸，看似鱼，实则属于哺乳动物，判定鲸是哺乳动物的主要依据是（　　）