【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明 ( )
A.物种A比物种B简单、低等
B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前
D.物种A是由物种B进化而来
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径,生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染,如图是某生态农场的部分结构模式图.请分析作答:
(1)生态系统的物质和能量是沿着流动的,请写出该生态系统中的一条食物链: .
(2)从生态系统的成分划分,图中所列生物属于消费者的是 , 食用菌属于 .
(3)农作物的秸秆可以作为家畜的饲料,家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明,该生态系统实现了能量的多级利用,从而大大提高了的利用率,既使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费.
(4)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的较弱,其原因是 .
(5)某学习小组调查了该生态系统中一个池塘中部分动物的摄食情况:轮虫主要摄食绿藻,草鱼主要摄食绿藻和黑藻,鳙鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼.
①湿地中的所有生物(填“能”或“不能”)构成一个生态系统,原因是 .
②依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有条食物链.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是光合作用的实验过程:
(1)①选盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜.
②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时
③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由色变为色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是 .
(2)步骤①的作用是 .
(3)步骤④中酒精的作用是 .
(4)本实验组成了组对照实验,分别是分别是与、与 , 对照组是 . 通过对照实验得出的结论是 .
(5)隔水加热的好处是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) .
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率,这一过程发生在乙图的【】中.该过程的反应式是 .
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量;这一过程发生在乙图的【】中.
(4)过程B的强弱受等环境因素的影响.
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 .
(6)吃西瓜时会流出许多汁液,这些汁液是 , 它们来自 .
(7)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的进出植物体的.
(8)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过[]散失掉了.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于植物蒸腾作用意义的是( )
A.促进光合作用和呼吸作用的进行
B.促进植物体对水分和无机盐的运输
C.增加周围大气的湿度,提高降雨量
D.使植物有效地散热,避免被高温灼伤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图所示为大豆种子萌发过程中有机物的变化曲线,下列说法不正确的是:
A. AB段大豆只进行光合作用
B. AB段表示植物的呼吸作用大于光合作用
C. BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用
D. BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用
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