【题目】观察根尖的结构图下列说法正确的是( )
A. 伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
B. 分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞产生染色体数目减半,细胞核平均体积最大
C. 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果
D. 根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
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【题目】下列说法错误的是( )
A.生物分类的基本单位是种
B.生物分类单位越大生物之间共同特征越多
C.保护生多样性的有效措施是建立自然保护区
D.生物种类多样性的实质是基因的多样性
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【题目】构成病毒的结构是( )
A. 细胞质、细胞核、细胞壁
B. 由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心
C. 由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心
D. 由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心
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【题目】在设计对照实验时,我们应该注意的问题是( )
A.所有的变量都相同 B.所有的变量都不同
C.除实验变量外,其他变量都相同 D.除实验变量外,其他变量都不相同
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【题目】生物圈为生物提供的主要生存条件有( )
A.营养物质,空气,水,一定的生存空间
B.空气,水,适宜的温度
C.营养物质,阳光,空气,水,适宜的温度,一定的生存空间
D.阳光,空气,水,适宜的温度
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【题目】下列关于生物生殖发育的叙述,正确的是( )
A. 卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构
B. 扦插和嫁接可以加快繁殖速度,并产生植物新品种
C. 蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D. 胎儿发育过程中所需要的营养物质是通过脐带和胎盘由母体获得
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【题目】“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,完成该过程的场所是图甲中[ ]__________,胚胎在图甲中的[ ]_________内孕育,如图乙通过脐带和[ ]______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(3)在母亲的子宫里,胎儿不可能进行的生理活动是________
A、血液循环 B、排泄废物 C、消化食物 D、吸收氧气
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
(6)在生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____________。
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【题目】根据下面图文资料回答问题。
落花生,俗称花生,豆科落花生属植物。因为它开花后子房柄会不断伸长,直到花垂落地面,子房扎入泥土,果实才在子房中生长,真正是“落花着地而果生”。
老舍在其《落花生》中的描述:“花生:大大方方的,浅白麻子,细腰,曲线美。这还只是看外貌。弄开看:一胎儿两个或者三个粉红的胖小子。脱去粉红的衫儿,象牙色的豆瓣一对对的抱着,上边儿还结着吻。那个光滑,那个水灵,那个香喷喷的,碰到牙上那个干松酥软!白嘴吃也好,就酒喝也好,放在舌上当槟榔含着也好。写文章的时候,三四个花生可以代替一支香烟,而且有益无损。”
(1)甲图花生种子结构中新植物体的幼体是_______。
(2)甲图中花生种子萌发时所必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。
(3)乙图中花生幼根吸收水分和无机盐最主要的部位是______。
(4)丁图中的①和②表示花生果实的结构,依据丁图②中的种子数量推测,丙图花生的子房里有两个______,丁图中的①是由丙图花结构中的_______发育而来。
(5)请写出“落花生”名字的由来:______________________________
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