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    【题目】细胞分化的结果是（　　）

    A. 形成不同的组织 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 形成新个体

    【答案】A

    【解析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，因此细胞分化的结果是形成组织，A正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是双受精过程示意图，据图分析回答问题。

    （1）填写各部分名称：A．________，B．________，C．________，D．________，E．________，F．________，G　________，H．________，I．________。

    （2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达[H]________后，其中一个精子与[D]________结合，形成________；另一个精子与________结合，形成________．植物的这种受精方式叫　________，是绿色开花植物所特有的现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图．请据图回答：

    （1）反射弧是完成______的神经结构．从该模式图的结构特点分析，该反射弧能不能完成条件反射．______．

    （2）手偶然碰到火迅速缩回，从反射类型看属于______反射；而听到铃声立即走进教室，属于______反射．

    （3）请将神经冲动的传导过程补充完整：[1]______→[2]______→[3]______→[4]______→[5]______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体心脏解剖示意图，请根据图示判断下列叙述正确的是

    A. 10是右心室，其腔壁最厚

    B. 肺循环：4→7→肺毛细血管→2→3

    C. 10中的血液经6泵出流向全身各处

    D. 7是肺动脉，流动脉血；8是肺静脉，流静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（　　）

    A. 类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

    B. 类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

    C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

    D. 类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（ ）

    A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示耳的结构，下列关于耳的叙述，不正确的是（ ）

    A. 长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤

    B. 晕车与[4]对头部位置变化过于敏感有关

    C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]

    D. 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”。有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡……目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能科学家用8只健康的恒河猴平均分为A.B两组进行了动物实验,过程如下图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题

    (1)上述实验过程中:①应填写_________;②应填写___________________________.

    (2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是___________________。

    (3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_______________，这种免疫类型为________________________。

    (4)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的___________。

    (5)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有：

    ①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁

    ②规范睡眠提高身体抵抗能力;

    ③对有出血症状的可疑病人隔离观察

    ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。

    上述措施中属于切断传播途径的是_____(填写序号)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列单细胞生物中，对人体有害的是

    A. 酵母菌 B. 疟原虫 C. 眼虫 D. 草履虫

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