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    蛔虫寄生在人体的什么器官内？（　　）
    A、肝脏里B、肺里
    C、小肠里D、大肠里
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：寄生是一种生物寄生在另一种生物的体内、体表或体外，靠另一种生物上获取养料维持生活．
    解答：解：蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫寄生在人的小肠内．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是明确蛔虫的寄生生活．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏位于
     
    的中央偏左下方，防止血液倒流的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、一片森林
    B、一个池塘
    C、生物圈
    D、农田中全部的白菜和菜青虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是节肢动物共同特点的是（　　）
    A、体表有外骨骼
    B、身体分节
    C、都会飞行
    D、足和触角分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们南县曾经是感染血吸虫的高危区，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物（　　）
    A、腔肠动物、环节动物、哺乳类
    B、扁形动物、节肢动物、爬行动物
    C、线形动物、扁形动物、节肢动物
    D、扁形动物、软体动物、哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列鸟类各种动物行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据细菌结构示意图回答问题．
    （1）请填出细菌的结构名称；
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    （2）这种细菌会运动是根据图中
     
    所代表的结构作出推断的．
    （3）当细菌个体缩小、数字．
     
    所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫
     
    （填休眠体名称），以抵抗不良环境．
    （4）细菌和真菌相比最显著的特征是细胞内没有成形的
     
    ．
    （5）根据细菌的结构推测，它的营养方式是
     
    （自养/异养）．
    （6）在固体培养基上，一个细菌繁殖后形成一个肉眼可见的集合体叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关绿色开花植物结构与功能叙述不正确的是（　　）
    A、根尖吸收水分的部位是伸长区和成熟区
    B、形成层细胞的分裂使木本植物茎能逐年长粗
    C、植物细胞内的叶绿体，能把光能转变成化学能
    D、枝条是由芽发育成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫是大家熟悉的单细胞动物，小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点，
    （1）她先提前培养了一些草履虫，然后从草履虫培养液的
     
    吸一滴培养液，放在载玻片上，要用肉眼和
     
    寻找和观察草履虫．然后她在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴连通．

    （2）用镊子夹取一些某物质，放在乙组载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象是：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是
     
    刺激．
    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是
     
    刺激．
    （3）这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出一定的
     
    ．

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