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    【题目】防治大气污染的根本措施是________________________ ，有效措施是_________________________ 。

    【答案】 控制污染物的排放 植树造林

    【解析】空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等．防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，可以从源头上减少污染物，改善空气质量．植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著，因此大面积植树造林是防治空气污染的有效措施。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某人的染色体排序图，请据图回答问题：

    （1）人类的23对染色体中，有22对与性别决定无关，称为常染色体，另外1对与性别决定有关，称为_______。图甲所示个体产生的生殖细胞中含有______条染色体，其中所含的性染色体为______或______。

    （2）某夫妇生了一个男孩，可以解释为：男性产生的含______染色体的精子与女性产生的含______染色体的卵细胞经过受精作用、胚胎发育等过程后发育成该男孩。该夫妇生第二胎是女孩的可能性为_____。

    （3）某人表现出眼间距宽、两眼外角上斜等特征，并且运动发育迟缓，语言发育障碍。在人的外表特征中，眼间距宽与眼间距_______称为相对性状。经医院检查，发现其染色体排序如图乙，其第21号染色体为________条，确诊为唐氏综合征患者。调查发现，其父母上述性状表现均正常，此人与父母之间的差异称为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将骨骼肌连接在骨上的结构是( )
    A.关节囊
    B.韧带
    C.肌腱
    D.肌腹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示通过对照分析男女生殖系统结构图，回答下列问题。

    （1）图A为____生殖系统，图B为_____生殖系统。

    （2）能产生生殖细胞的器官是图A中的[⑦]____和图B中的[]____。

    （3）精子与卵子在[___]____中相遇并结合形成的____的过程叫做受精作用。

    （4）图B[___]____是胚胎继续发育的地方。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有 病。其原因是 ， 可以用 进行治疗。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年5月26日在长春市举行了国际马拉松比赛,来自世界各地的马拉松选手及市民跑友们参加了微型马拉松、半程马拉松及全程马拉松。跑步可以炼心肺功能、强身健体、陶治身心、提高免疫力。请你据图回答问题。

    （1）跑步等运动依赖于运动系统,人体运动系统主要是由_____、关节和肌肉组成的。

    （2）图丙中①是_____，②是_____。当人处于甲图中所示奔跑状态时,上肢肌肉的活动状态是:肱二头肌____，肱三头肌_____。

    （3）如图乙所示关节结构示意图。若运动过猛,会使序号①_____从序号④_____中脱离出来的现象称为脱臼。

    （4）运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如______统的调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体屈肘动作图，请据图回答问题:

    （1）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是_____，②是_____。

    （2）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵动_________绕着_______活动产生屈肘动作。

    （3）在屈肘动作中，肱二头肌______，肱三头肌________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，如图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图，据图回答：

    （1）如图所示，伸肘时肱二头肌处于___状态，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在____系统的支配下， 相互配合、共同完成的。

    （2）图中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，不容易脱出，一是因为[____]_____在[____]_____中，不容易脱出，二是因为在关节外面有[____]_____的包绕。

    （3）当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的[____]_____，可缓冲两骨之间的撞击，此外[____]_____内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为进一步认识桃花的结构，市实验中学生物兴趣小组的学生，按照从外到内的顺序对桃花进行解剖并观察其结构，下列顺序排列正确的一项是（　　）

    A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

    C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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