某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了。请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的 和 将它分解了,
(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的 分解成简单的
无机物被蔬菜吸收,。
(3)这种现象说明了分解者可以促进自然界的 循环。
(4)细菌、放线菌、病毒等都是微生物,它们的共同特点是:个体 ,结构
繁殖速度 ,代谢类型 ,代谢强度 ,有的营 生活(如:香菇、霉菌等);有的营 生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有机物,营 生活,(如:蓝藻、硫细菌等),有的具有 作用(如根瘤菌)
①细菌 真菌
②有机物
③微小 简单低等 极快 多 高 腐生 寄生自养 固氮
解析试题分析:(1)细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,故埋在土中的鱼的内脏不见了,是由于土壤中的细菌、真菌将鱼的内脏分解了,
(2)有机物被分解后的产物一般是水和无机盐,它们又被蔬菜吸收,成为制造有机物的原料,
(3)由于细菌和真菌把死亡后的动植物中的有机物分解成简单的无机物,无机物又被活的植物体吸收,制造成有机物,故细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要的作用,
微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它们的共同特点是:个体微小,结构简单,繁殖速度快,代谢类型多,营养方式有寄生、腐生,有的能够自己合成有机物,为自养。
考点:本题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
点评:此题较新颖,稍有难度,解答此题需知细菌和真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建长汀四中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了。请分析回答:
(1)鱼的内脏消失是由于土壤中的腐生性的 和 将它分解了,
(2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的 分解成简单的
无机物被蔬菜吸收,。
(3)这种现象说明了分解者可以促进自然界的 循环。
(4)细菌、放线菌、病毒等都是微生物,它们的共同特点是:个体 ,结构
繁殖速度 ,代谢类型 ,代谢强度 ,有的营 生活(如:香菇、霉菌等);有的营 生活(如:肝炎病毒等);有的能制造有机物,营 生活,(如:蓝藻、硫细菌等),有的具有 作用(如根瘤菌)
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