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    如图是真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图分析回答问题：

    （1）细菌和真菌能将动植物的遗体分解成 、 和② ，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造出储存能量的 ．并且释放出③ ，可见，细菌和真菌对自然界的 起重要作用．

    （2）由于细菌、真菌细胞中没有 ，所以大多数细菌、真菌只能利用现成的有机物来生活，我们所这种营养方式称为 ，它们是生态系统中的 ．

    （3）细菌与真菌相比，在细菌结构上主要的区别是细菌没有 ．

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    生物能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）

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    “朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是 （ ）

    A．生物能对外界的刺激做出反应

    B．生物能排出体内产生的废物

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    D．生物能进行呼吸

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    为了科学地将生物进行分类，生物学家把它们分成不同等级的分类单位，属于同一目的生物，它们不一定属于（ ）

    A．同一门 B．同一科 C．同一界 D．同一纲

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界，正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，动物在生物圈中具有的重要作用的是（ ）

    ①维持生态平衡

    ②消灭病虫害

    ③帮助植物传粉、传播种子

    ④促进物质循环．

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    自然界生物具有繁殖的生命特征，正因为如此，才彰显了多姿多彩、欣欣向荣的生命现象．下面是有关人类及不同动物的生殖发育情况，请分析回答：

    （1）如图甲～丁表示人体从一个小小的受精卵到呱呱坠地的婴儿的发育过程，下列关于人的生殖发育特点的描述，正确的是 ．

    A、胎生、哺乳，有性生殖，不变态发育

    B、卵生、哺乳，无性生殖没变态发育

    C、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→组织→器官→系统→人体

    D、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→系统→器官→组织→人体

    （2）如图是菜粉蝶发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序的排序是 ，该种发育方式被称为 ．

    （3）如图是昆虫中的椿象的发育过程图，椿象的发育经过了 三个时期，其发育方式被称为 ．

    （4）为探究两栖类动物的生殖发育情况，张师傅在养殖场中，建有数个水池，用于养殖青蛙．他将不同年龄、不同大小的青蛙进行分类，放入不同水池中饲养如图所示：张师傅将青蛙放入水池之前，首先用漂白粉溶液或石灰水对水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原体，这在预防传染病措施上属于 ．青蛙进入繁殖期，雌雄成蛙抱对后，排出的精子与卵细胞结合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．综上所述，青蛙的发育过程经过了 四个连续过程，其发育方式被称为 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是植物细胞的结构图，请完成下列空格：

    ① ，它对细胞有：保护和 作用．

    ② ，它具有进行 的功能．

    ③ ，它是细胞的控制中心．

    ④ ，光合作用的主要场所，将无机物合成有机物并释放出 （一种气体）．

    ⑤ ，它内部含有糖分、色素等多种物质．

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