【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是。
(2)A细胞通过形成B。在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)人体的结构层次是细胞→组织→→→人体。在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[]。
【答案】
(1)受精卵
(2)(细胞)分裂,染色体
(3)(细胞)分化
(4)器官,系统,E,系统
【解析】解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多;
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变,染色体由DNA和蛋白质组成;
(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织;
(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,可见人体具有而植物没有的是E系统.
所以答案是 (1)受精卵 ; (2)[E]系统 ; (3)染色体 ; (4)上皮.
【考点精析】掌握动物体的结构层次和细胞通过分裂产生新细胞是解答本题的根本,需要知道动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统;生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图,并回答问题:
(1)图中是(请填写植物/动物)细胞,判断的依据是它具有[]、[ ]、[]等结构;
(2)细胞内的能量转换器是和;
(3)能够控制物质进出细胞的是[];它的外面还有[] , 具有保护和支持的作用;
(4)细胞中央的液泡中含有的液体称为;
(5)细胞的控制中心是[];
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【题目】显微镜是生物学研究中常用的工具,如果在目镜视野中看到的图像是“pox”,那么实际的图案应为( )
A.“pox” B.“box” C.“xop” D.“xod”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】沼气的主要成分是_________,可以燃烧,但不污染环境.在_________条件下,利用_________将有机物制成沼气的过程,叫做沼气发酵.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《奔跑吧兄弟》很受人们的喜爱,人们对游戏中的环节竞相模仿.请据图回答:
(1)图中的_____图表示屈肘动作,_____图表示伸肘动作.
(2)引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动.请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中,肱二头肌的状态是_____.
(3)B图中的骨骼肌由两部分组成,邓超在扳手腕游戏中为其提供动力的是[]_____.
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湖北省在中小学广泛开展“大家唱大家跳”活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力,预防传染病,该措施属于( )
A.保护易感人群
B.切断传播途径
C.控制传染源
D.以上都是
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